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小班半日活動計(jì)劃

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 小班半日活動 來源: 逍遙右腦記憶
一、來園接待:7:45——7:50  活動內(nèi)容:迎接幼兒,檢查幼兒的身上有沒有尖銳的物品。活動目標(biāo):觀察幼兒入園情緒,進(jìn)行個別談心活動。二、晨間活動:7:50——8:20  活動內(nèi)容:拖拉玩具、流星球  活動準(zhǔn)備:拖拉玩具若干個、流星球若干個
活動目標(biāo):
1.鼓勵幼兒拉著拖拉玩具四散跑動,并且保持拖拉玩具不離開地面。
2. 引導(dǎo)幼兒能夠和好朋友進(jìn)行比賽,感受游戲的快樂。
三、生活活動和晨談:8:20——8:40
活動內(nèi)容:
1.點(diǎn)名
2.小結(jié)晨間活動情況
3.秋天的水果(重點(diǎn))
4.天氣預(yù)報(bào)
活動準(zhǔn)備:蘋果、梨、橘子、桂圓
活動目標(biāo):
1.評價幼兒在晨間活動中的表現(xiàn),提出晨間活動時的注意事項(xiàng)。
2.鼓勵幼兒大膽講述水果的特征,如紅紅的、圓圓的、甜甜的、酸酸的等。
四、早操:8:40——8:55
活動內(nèi)容:圓圈圈、你好、拍手歌
活動目標(biāo):
1.引導(dǎo)幼兒安靜、有序地進(jìn)場和退場,保持情緒愉悅。
2.引導(dǎo)幼兒能夠跟著老師做律動,與老師有交流。
五、教學(xué)活動:玩具找朋友
(一)活動目標(biāo):
1.學(xué)習(xí)將玩具按照不同特征分類;
2.積極參與操作活動,感受活動的快樂。
(二)活動準(zhǔn)備:
1.大小不同的兩件玩具(兩只大小不同的玩具狗);
2.兩個貼有大小標(biāo)記的籮筐;
3.大小不同的玩具若干。
(三)活動過程
1.引出主題,激發(fā)興趣。
今天天氣真好,玩具們要出去玩了(出示兩只玩具小狗)。它們是誰?(引導(dǎo)幼兒跟玩具小狗問好)
2.將玩具按照大小特征對應(yīng)擺放。
(1)小朋友,請你猜猜哪個是狗哥哥,哪個是狗弟弟?你是怎么猜出來的?
(2)狗哥哥和狗弟弟要開汽車去玩,這里有幾輛汽車?狗哥哥要開哪一輛,狗弟弟又要開哪一輛呢?為什么?
(3)出示兩把小椅子(一大一。┬」沸值芡胬哿,它們?nèi)ワ埖瓿燥,飯店里有兩把椅子,狗哥哥要坐哪把小椅子,狗弟弟呢?為什么?br /> (4)(出示兩根大小不同的肉骨頭)餐廳服務(wù)員送來了兩根骨頭,誰吃大骨頭,誰吃小骨頭?為什么?
(5)(出示若干根大小不同的骨頭)還有好多骨頭,我們幫服務(wù)員分給狗兄弟吧!它們一下子吃不完,我們送到它們的口袋里,讓它們帶回家吧!
3.尋找大小不同的玩具并按大小進(jìn)行擺放。
(1)請幼兒找一樣玩具,和旁邊的小朋友說一說自己拿的是什么玩具。
(2)教師請兩個幼兒分別將大小不同的兩個玩具送到相應(yīng)的籮筐。
(3)幼兒將自己手上的玩具按照大小特征送回到相應(yīng)的籮筐里面。
六、戶外活動:9:35——10:05
活動內(nèi)容:鉆人像、爬網(wǎng)
活動準(zhǔn)備:毛巾若干
活動目標(biāo):
1.引導(dǎo)幼兒按照人像的形狀做相同動作鉆過去。
2.能夠大膽地在網(wǎng)上爬行,盡量保持不掉落。
3.激發(fā)幼兒參與游戲的樂趣,并能夠遵守游戲規(guī)則。
七、生活活動:10:10——10:20
活動內(nèi)容:吃橘子
活動準(zhǔn)備:橘子人手一份
活動目標(biāo):
1.引導(dǎo)幼兒嘗試自己動手剝橘子,感受品嘗勞動果實(shí)的樂趣。
2. 培養(yǎng)幼兒吃水果前后洗手、吃東西不講話的良好習(xí)慣。
八、區(qū)域活動:10:20——10:50
活動內(nèi)容:區(qū)域活動
重點(diǎn)指導(dǎo):美美生活吧
活動準(zhǔn)備:
1.襪子、手帕若干。
2.自制紙筒收納盒若干。
活動目標(biāo):
1.引導(dǎo)幼兒安靜、有序地參與各個區(qū)角活動,遇到問題能夠?qū)ふ依蠋煄椭?br /> 2.重點(diǎn)觀察生活區(qū)的操作情況,鼓勵幼兒運(yùn)用正確的方法卷襪子、折手帕。
九、餐前活動:10:50——11:00
活動內(nèi)容:區(qū)域講評
活動準(zhǔn)備:幼兒參加區(qū)角活動的現(xiàn)場照片、生活區(qū)整理好的襪子和手帕。
活動目標(biāo):
1.鼓勵幼兒能夠?qū)⑸y的襪子和手帕整理好,肯定幼兒的操作成果。
2.引導(dǎo)幼兒遵守游戲規(guī)則,關(guān)注幼兒的需要,對個別幼兒進(jìn)行指導(dǎo)。
十、午餐:11:00——11:30
活動內(nèi)容:午餐
活動準(zhǔn)備:人手一份午餐
活動目標(biāo):
1.培養(yǎng)幼兒安靜就餐,能夠吃完自己的一份飯菜,不挑食、不剩飯。
2.培養(yǎng)幼兒飯后自覺洗手、擦嘴的習(xí)慣,保持個人衛(wèi)生。

小班春季運(yùn)動會流程
小班家長開放日,內(nèi)容豐富,趣味多多


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