有一天，孩子們正鋪報紙準(zhǔn)備畫蝴蝶裝飾畫的時候，我突發(fā)奇想，如果把鋪好的報紙粘在一起，不就是一條很好的報紙氈了么。馬上動手，我立刻用膠水把報紙一一連在一起，孩子們畫完裝飾畫，粘好的報紙也晾干了，于是我把報紙從一頭慢慢的卷起來，立到美工區(qū)的墻角里。孩子們看了我的表演，紛紛歡呼起來。“好不好，今后你們就不用一張一張的鋪了，瞧，只要這樣就行了！”
說著，我把卷好的報紙氈放在桌子上，輕輕的一推，報紙就鋪好了。孩子們的情緒就更高了。“不過，老師有一個要求，不能撕壞你位子上的報紙，如果不小心撕壞了，就得帶一張報紙來把它粘好。”“好！”孩子們喜滋滋的欣賞著他們的“報紙氈墊”。
這樣一來，方便多了，并且還可以隨著日后的修修補補，培養(yǎng)孩子們愛護(hù)公物的良好習(xí)慣，并且紙氈會越來越厚，越來越結(jié)實。
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