活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、雪人的圖片。
2、鋼琴、曲譜
活動(dòng)過(guò)程：
一、開始部分。
1、練聲：《山谷回音真好聽》、《賣報(bào)歌》、《十二生肖歌》。
2、律動(dòng)：《蘋果豐收》、《淘米洗菜》、《小孔雀告訴你》。
二、談話引出活動(dòng)。
1、出示雪娃娃圖片。
師：這是什么呀?(雪娃娃)
師：在什么時(shí)候我們才能堆雪人呢?(冬天下雪的時(shí)候。)
師小結(jié)：大雪天，真有趣，堆雪人，做游戲。
2、觀察雪娃娃圖片，并用歌詞里的內(nèi)容進(jìn)行小結(jié)。
師：我們一起來(lái)看看，這個(gè)雪人是什么樣子的!誰(shuí)能來(lái)先說(shuō)一說(shuō)?
師：怎么樣的腦袋呀?還有一個(gè)什么樣的肚皮呢?我們可以怎么樣來(lái)形容?
師小結(jié)：圓腦袋，大肚皮。
師：臉上還露出了笑臉呢，我們還可以說(shuō)，白胖的臉笑嘻嘻。
3、再次觀察人們玩雪場(chǎng)景圖，用歌詞內(nèi)容進(jìn)行小結(jié)。
師：堆雪人真有趣，有誰(shuí)一起在玩呢?他們是怎么做的?心情怎么樣?
師小結(jié)：小弟弟，小妹妹，你牽著我，我拉著你，圍著雪人，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，多么歡喜。
三、學(xué)唱歌曲。
1、教師清唱歌曲一遍。
師：這幅圖給人的感覺(jué)真快樂(lè)，老師這里還有一首很好聽的歌曲呢，唱的就是堆雪人這件事，想不想聽一聽?
2、教師彈奏鋼琴再次視唱歌曲一遍。
師：歌曲的名字叫什么?歌曲是幾拍子的?你在歌曲里聽到了什么?
師：這首歌曲給你什么樣的感覺(jué)?
3、教師帶領(lǐng)幼兒一起學(xué)唱歌曲。
①幼兒跟著教師有節(jié)奏地念歌詞一遍。
②幼兒試著跟著老師的節(jié)奏唱歌曲。
③用好聽的聲音、快樂(lè)地情緒歌唱歌曲。
四、結(jié)束活動(dòng)。
復(fù)習(xí)歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》。
大班音樂(lè)欣賞活動(dòng)《獅王進(jìn)行曲》說(shuō)課稿
大班音樂(lè)活動(dòng)：井岡山下種南瓜
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