1、運(yùn)用動(dòng)作和聲音表現(xiàn)撓癢癢的樂(lè)句。
2、感受情景游戲帶來(lái)的愉悅情緒。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
大樹(shù)圖片、毛毛蟲(chóng)胸飾若干、音樂(lè)磁帶。
三、活動(dòng)過(guò)程：
（一）發(fā)聲練習(xí)：好寶寶
幼兒聽(tīng)音樂(lè)邊唱好寶寶邊做動(dòng)作。
（二）熟悉歌曲中的內(nèi)容和情節(jié)，為游戲作準(zhǔn)備
1、聽(tīng)歌曲
師：今天，我們要一起來(lái)聽(tīng)一首很好聽(tīng)的歌曲。一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)歌曲里唱了什么？（播放音樂(lè)磁帶）
師：歌曲里唱到了什么？（讓幼兒說(shuō)出毛毛蟲(chóng)、大樹(shù)）
幼兒說(shuō)出歌曲中的內(nèi)容后，教師出示相應(yīng)的大樹(shù)、毛毛蟲(chóng)圖片。
2、聽(tīng)故事
教師講述毛毛蟲(chóng)和大樹(shù)之間的故事……
師：大樹(shù)爺爺為什么笑呀？
人文自然??魚(yú)的三步卡
托班美術(shù)活動(dòng)：小手印的快樂(lè)
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/261567.html
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