活動內(nèi)容

設(shè)計意圖

區(qū)域活動：

目標(biāo)1、在區(qū)域活動中大膽嘗試交流的快樂。

2、通過自由選擇的區(qū)域活動，啟發(fā)幼兒發(fā)散性思維。

內(nèi)容：美術(shù)區(qū)：指紋畫：能用指紋畫的方式繪畫昆蟲。

準(zhǔn)備：白紙、彩色筆、印泥。

益智區(qū)：1、找到蝴蝶。

目標(biāo)：能進行比較找出相同的蝴蝶。

準(zhǔn)備：蝴蝶的圖片、蝴蝶的影子圖。

目標(biāo)：幼兒觀察、找出其中的昆蟲。

準(zhǔn)備：提供各種動物圖片。

科學(xué)區(qū)：觀察記錄昆蟲的特點

材料：昆蟲若干、放大鏡若干、記錄紙、筆

語言區(qū)：詩歌《瓢蟲》

目標(biāo)：能大膽操作并講述瓢蟲。

準(zhǔn)備：指偶瓢蟲、小昆蟲指偶。

美工區(qū)：制作蜻蜓。蝴蝶

準(zhǔn)備吸管、透明紙、彩筆、雙面膠。

昆蟲的世界充滿了生機，充滿了趣味。無論是絢麗多彩的春天，還是驕陽似火的夏天，大自然中隨處可見昆蟲忙碌的身影；美麗的花叢中，蝴蝶在翩翩起舞；清澈的河面上，蜻蜓在自由翱翔；茂密的樹林里，蟬兒在放聲歌唱；蔥綠的草叢中，蟈蟈在歡快地跳躍……面對這一切，成人可能會不屑一顧，而孩子卻會歡呼雀躍，用充滿好奇的眼睛去觀望，用充滿靈性的耳朵去聆聽，有趣的昆蟲引發(fā)了孩子的好奇心，激發(fā)了孩子探索的欲望。

晨間談話：尋找小小領(lǐng)操員

通過評選促進幼兒認(rèn)真做操。www.jy135.com

教學(xué)活動（一）：美美和丑丑（語言、科學(xué)）

目標(biāo)： 1、探索蝴蝶成長的奧秘，了解蝴蝶成長的過程。

2、能大膽、清楚地表達自己的想法和感受，發(fā)展語言表達能力和思維能力。

過程： 一、理解故事《美美和丑丑》

二、丑丑變美美

 1、討論：丑丑能否變成美麗的蝴蝶？

2、操作：毛毛蟲變蝴蝶的過程

3、集體操作：送蝴蝶回家。

美麗的蝴蝶引發(fā)了孩子的好奇心，激發(fā)了孩子探索的欲望。通過活動帶領(lǐng)幼兒進入廣闊的學(xué)習(xí)天地，去結(jié)識蝴蝶朋友，了解它的有趣之處，讓幼兒用一顆真摯的童心，去探索蝴蝶成長的奧秘、了解蝴蝶的分類。

課間游戲：拍皮球、滾輪胎

鄉(xiāng)土游戲：切西瓜、老鷹抓小雞

讓幼兒樂意參加體育鍛煉，讓家長了解自己幼兒的體能狀況。

教學(xué)活動（二）美麗的蝴蝶

目標(biāo)：1、欣賞各種蝴蝶，感受蝴蝶斑紋美。

過程：一，欣賞蝴蝶

二，運用紙袋制作裝飾蝴蝶

三，游戲活動：蝴蝶飛飛

操作活動是幼兒最喜歡的活動之一，在本次活動中不僅僅讓幼兒把自己打扮成蝴蝶，更主要的是感受蝴蝶花紋的對稱美。通過裝飾活動培養(yǎng)孩子發(fā)現(xiàn)美、表達美、感知美、創(chuàng)造美的能力。體驗成功的喜悅。

餐前活動：快樂音樂團團轉(zhuǎn)

通過游戲的形式，給每一位幼兒創(chuàng)造表現(xiàn)的機會，鼓勵幼兒在集體面前大聲演唱已經(jīng)學(xué)會的歌曲。

午餐要求：在進餐的過程中知道保持安靜，不能邊吃飯邊說話。同時保持桌面、地面干凈。不挑食，能將自己的一份飯菜吃完。餐后主動收拾桌面，主動漱口。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/262015.html

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