壽光市營里鎮(zhèn)朝陽幼兒園 吳洪華

活動(dòng)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)幾種常見的工具，知道他們的用處。

2、知道安全使用工具的方法。

3、懂得團(tuán)結(jié)力量大的道理，體驗(yàn)與同伴合作的愉快。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、小錘子、小鉗子、訂書機(jī)、螺絲刀，水果刨等實(shí)物小工具。

2、小小工具箱（內(nèi)裝各種小工具），供便于拆裝的玩具。

3、故事磁帶《小工具比本領(lǐng)》、音樂磁帶《小蜜蜂做工》。

活動(dòng)過程：

一：組織教學(xué)：小朋友，今天有這么多老師和我們一起上課，你們高興嗎?(高興)現(xiàn)在請(qǐng)聽兒歌，看兒歌里都有哪些小工具。

二、 兒歌導(dǎo)入：

小錘子，敲敲敲；小鉗子，夾夾夾；小剪刀，剪剪剪；訂書機(jī)，咔咔咔。小小工具用處大，本領(lǐng)強(qiáng)大人人夸。好，小朋友從兒歌中聽到了哪幾種小工具呢？（小錘子、小鉗子、小剪刀、訂書機(jī)）它們有什么本領(lǐng)呢？（小錘子能修壞了的桌椅；小鉗子能夾釘子；小剪刀能剪東西；訂書機(jī)會(huì)訂書本。）

三、剛才，小朋友都說得不錯(cuò)，想一想你在生活中還見過哪些小工具？（水果刨、剃須刀、打氣筒等）它們分別有什么用處呢？教師根據(jù)幼兒的回答，邊出示實(shí)物邊講解用處。

四、教師設(shè)問題，請(qǐng)幼兒回答：

1、自行上車上的螺絲松了，該用哪種工具好呢？

2、有很多張白紙，我想訂成畫圖本，用什么工具好呢？

五、分組操作：出示小小工具箱與便于拆裝的玩具，請(qǐng)幼兒自由選擇工具來拆裝玩具。在操作的過程中，提醒幼兒要注意安全。

六、欣賞故事《小工具比本領(lǐng)》。

1、教師提問：小工具為什么吵架？他們各自是怎么說的？大胡子爺爺對(duì)他們說了什么？引導(dǎo)幼兒懂得團(tuán)結(jié)起來力量大的道理。

2、將工具投放到區(qū)角內(nèi)供幼兒操作。

七、播放蜜蜂做工的音樂，帶領(lǐng)幼兒隨音樂學(xué)蜜蜂飛飛出活動(dòng)室，結(jié)束活動(dòng)。

活動(dòng)后反思：

本活動(dòng)我首先利用兒歌導(dǎo)入了新課，從而引導(dǎo)幼兒說出了其他在日常生活中見過的小工具以及各自的用處，讓幼兒自然而然的對(duì)小工具有了一定的了解。在讓幼兒動(dòng)手操作的過程中，隨機(jī)進(jìn)行了安全教育，使幼兒明白了小工具在帶給我們方便的同時(shí)，也有一定的危險(xiǎn)性，引導(dǎo)幼兒說出使用時(shí)要小心。故事的欣賞，讓幼兒懂得了團(tuán)結(jié)力量大的道理。整個(gè)活動(dòng)的開展始終圍繞活動(dòng)目標(biāo)來教學(xué)，通過層層的設(shè)問，激發(fā)了幼兒的學(xué)習(xí)興趣，開發(fā)了幼兒的思維，為幼兒創(chuàng)設(shè)了輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍，使幼兒在各方面的能力都得到了提高。

幼兒園大班語言教案：皮鞋車
大班語言教案《月亮船》

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/262141.html

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