在開學(xué)之前，我們組織了一個(gè)親子活動，本次親子活動全班除了三位小朋友不能參加之外，其余幼兒都參加了本次活動。本次的親子活動的內(nèi)容是讓家長和孩子一起認(rèn)識各種各樣的瓜子、做瓜子的游戲，和爸爸媽媽一起吃瓜子。從活動進(jìn)行的情況來看，活動的安排還是比較合理的。家長和幼兒的參與度都很高，而且家長和幼兒的合作性也很強(qiáng)。對孩子的活動的安排適合孩子的年齡特點(diǎn)，操作難度也很適中。家長在活動中也有事可做，而且，家長的參與同時(shí)也在給孩子的學(xué)習(xí)的一種輔導(dǎo)。比如，數(shù)瓜子的游戲，許多家長都是讓孩子自己在數(shù)，家長在一旁觀察，對孩子數(shù)不好，或者數(shù)的不對的時(shí)候，隨時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)。這樣孩子也學(xué)到了很多的技能。在剝瓜子的時(shí)候，剛開始的時(shí)候，小朋友都是拿來就放到嘴巴里咬，不習(xí)慣用手去剝，而且瓜子殼的形狀也已損壞。在我們的要求下，在家長的指導(dǎo)下，孩子們開始學(xué)習(xí)用手剝瓜子。這樣的活動很好地鍛煉了孩子的動手能力，同時(shí)又是給他們一個(gè)輕松愉快的生活享受的機(jī)會。對我們來講滲透給家長的教育理念就是：在生活中進(jìn)行教育，在生活中進(jìn)行學(xué)習(xí)。

最后一個(gè)環(huán)節(jié)是讓小朋友和爸爸媽媽一起合作用瓜子黏貼圖案。小朋友在爸爸媽媽的指導(dǎo)下，自己畫圖畫。有些小朋友說，畫不好，家長就先在紙上畫上圖案，然后讓小朋友剪雙面膠，爸爸媽媽黏貼雙面膠，小朋友自己黏瓜子，這樣的合作過程中，完成了此次作品。從作品的效果來看，也是挺不錯(cuò)的。讓孩子們和家長一起享受了合作成功的愉快。最后孩子們都興高采烈地把作品交給老師，讓老師貼在作品欄上，從孩子們笑臉上我們看到孩子們成功后的愉快與滿足。

本次親子活動的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，我們讓小朋友給爸爸媽媽倒一杯水。一來因?yàn)樘鞖鉄�，二來因�(yàn)榘职謰寢寗偛懦粤斯献訒�口渴。所以請小朋友及時(shí)地給爸爸媽媽倒一杯水，這樣的目的是引導(dǎo)孩子能夠隨時(shí)體會到爸爸媽媽的心情感受，能夠?qū)W著關(guān)心爸爸媽媽，這樣對培養(yǎng)他們的感恩精神很有好處。孩子們在老師的引導(dǎo)下，也做得很不錯(cuò)，爸爸媽媽也很高興地接受了孩子們的孝敬。

總之，通過本次親子活動，既鍛煉了孩子的動手能力、學(xué)習(xí)了科學(xué)知識，同時(shí)也給家長滲透了生活教育的理念，更重要的是增進(jìn)了家長與孩子之間的親子感情。

另外，憑借本次親子活動，我們也給讓孩子講述了自己的暑假生活，向全體小朋友家長介紹了我們班今年新增的新生。有些孩子在暑期也參加了一些培訓(xùn)班，學(xué)到了一些本領(lǐng)，我們也借今天的機(jī)會，讓孩子們展示了自己的本領(lǐng)，使一些沒有機(jī)會參與表演的小朋友羨慕不已，說明激發(fā)了孩子們的表演欲望。所以我們也在思考今后還要創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會讓孩子們都來展示自己，表演自己的才藝，讓更多的孩子的性格變得更大膽，才藝更全面。

中班親子及家長會活動方案
親子運(yùn)動會活動方案

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/262744.html

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