活動(dòng)目標(biāo)：
1.感受樂(lè)曲活潑歡快的情緒。
2.熟悉樂(lè)曲旋律和節(jié)奏，學(xué)習(xí)身體動(dòng)作圖譜。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.樂(lè)曲錄音磁帶。
2.節(jié)奏圖譜和動(dòng)作圖譜各一張
活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入：今天老師帶來(lái)了一首樂(lè)曲，它是我們江蘇水鄉(xiāng)的民歌，名字叫《拔根蘆柴花》，請(qǐng)小朋友仔細(xì)聽(tīng)一聽(tīng)它是一首怎樣的樂(lè)曲？
二、幼兒欣賞樂(lè)曲，感受樂(lè)曲的情緒熟悉節(jié)奏。
1.幼兒欣賞后提問(wèn)：你感覺(jué)它是一首怎樣的樂(lè)曲？（活潑歡快）
2.再次欣賞，聽(tīng)一聽(tīng)它是幾拍子的樂(lè)曲？（二拍子）教師記錄節(jié)奏
X X?
3.幼兒按樂(lè)曲一拍一拍地拍手。
三、出示節(jié)奏圖譜，根據(jù)教師提供的節(jié)奏進(jìn)行練習(xí)。
1.請(qǐng)幼兒找一找有幾種節(jié)奏型。（4種 X XX?;X X X X?;X—?；X X?）
2.組織幼兒練習(xí)。（1）個(gè)別嘗試（2）集體練習(xí)
3.教師念節(jié)奏，看節(jié)奏圖譜練習(xí)1遍。（發(fā)現(xiàn)問(wèn)題停下來(lái)練習(xí)。）
4.教師哼唱音樂(lè)，再次練習(xí)。
5.幼兒隨音樂(lè)看圖譜拍節(jié)奏。
四、出示動(dòng)作圖譜，學(xué)習(xí)用肢體動(dòng)作表現(xiàn)。
1.引導(dǎo)幼兒觀察動(dòng)作圖譜并嘗試練習(xí)。
2.集體練習(xí)。重點(diǎn)練習(xí)第二部分和最后一部分。
3.隨琴聲集體練習(xí)兩遍。
4.隨音樂(lè)用肢體動(dòng)作表現(xiàn)。
五、活動(dòng)小結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)了用動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)樂(lè)曲，下次學(xué)習(xí)用樂(lè)器來(lái)演奏樂(lè)曲。
歌曲仿編：兩只老虎（律動(dòng)活動(dòng)）
大班音樂(lè)活動(dòng)：拔根蘆柴花（第二教時(shí)）
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/262875.html
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