【活動目標】
　　1、通過對線的撐、壓、勾、翻、挑、放等動作，翻出太陽。
　　2、培養(yǎng)孩子手部動作的協(xié)調(diào)性，拓展幼兒的邏輯思維和空間想象力。
　　3、讓幼兒知道翻線游戲是我過許多地方流傳的一種民間游戲。
　　【活動準備】
　　1、每人一根長短合適的毛線或繩。
　　2、老師用毛線翻好的一幅春天的圖畫（太陽、小草、大樹、花、蝴蝶）。
　　【活動過程】
　　幼兒用毛線自由拼、擺，學習翻太陽的基本方法。
　　一、開始部分：老師和幼兒一起玩手指游戲。
　　邊說兒歌，邊玩游戲。
　　大拇哥，二拇弟，中鼓樓，四兄弟，小妞妞，來看戲。
　　二、基本部分：
　　1、出示毛線，提問幼兒：我們用毛線能做成什么？（毛衣、毛褲、圍巾、帽子等）毛線還能做什么？發(fā)揮幼兒的想象創(chuàng)造力。
　　2、每人一根毛線，讓孩子們自由玩線，教師在一邊適時提示。（如擺數(shù)字，擺幾何圖形、動物、花等）
　　老師對幼兒的創(chuàng)作及時進行點評，然后進行講述、討論。
　　3、教師出示準備好的花樣展示給孩子們，激發(fā)幼兒的學習興趣。
　　提問：畫上有什么呀？（太陽、小草、花、大樹、蝴蝶）
　　4、學習翻太陽，教師示范太陽的玩法：
　�。�1）用雙手的大拇哥和小妞妞來撐線，變成一個長方形。
　　（2）用嘴壓住靠近大拇哥上的線，然后去咬住靠近小妞妞的線。
　　（3）中鼓樓分別挑中間的線。
　　（4）左手翻嘴右邊的線，右手翻嘴左邊的線各一次。
　�。�5）放下大拇指上的線。
　�。�6）太陽翻成了。
　　5、教幼兒翻太陽。
　　（1）撐線（2）壓線（3）挑線（4）翻線（5）放線（6）展示作品??太陽
　　6、幼兒練習，老師重點輔導能力差的幼兒。
　　7、為了加強幼兒的記憶和幼兒一起配兒歌。
　　太陽天空照，花兒對我笑，小鳥說，巧巧巧，你的小手真靈巧。
　　三、結束部分：
　　今天我們學習了翻太陽，回家翻給家人看，下一節(jié)課我們學習翻小草。

中班益智區(qū)活動：找尾巴
沒有了

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