江蘇省高郵市機(jī)關(guān)幼兒園  詹晶
　　【設(shè)計(jì)意圖】
　　喜歡小動(dòng)物似乎是每個(gè)孩子的天性。幼兒園東側(cè)有一片“小竹林”，那里成為孩子的樂(lè)園。一天戶外活動(dòng)，孩子們又到那邊去“尋寶”。我走過(guò)去聽到他們說(shuō)：“小瓢蟲真可愛(ài)�！薄捌跋x吃什么？”“那么瓢蟲是害蟲還是益蟲？”……為了滿足孩子們的好奇心和強(qiáng)烈的求知欲望。我設(shè)計(jì)了此活動(dòng)，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中尋找答案，同時(shí)也給他們一個(gè)全面探索瓢蟲秘密的機(jī)會(huì)。
　　【活動(dòng)目標(biāo)】
　　1、讓幼兒初步了解瓢蟲的知識(shí)。
　　2、鼓勵(lì)幼兒大膽想象，選用不同的方式來(lái)表現(xiàn)瓢蟲。
　　3、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力，并體驗(yàn)成功的快樂(lè)。
　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】
　　1、瓢蟲圖片或課件若干。
　　2、油畫棒、橡皮泥、繪畫紙、彩色卡紙各若干，固體膠和剪刀各若干。
　　【活動(dòng)過(guò)程】
　　一、了解瓢蟲的生活習(xí)性。
　　1、觀看課件提問(wèn)：這是什么？為什么叫瓢蟲？它的身體有什么特征？
　　小結(jié)：對(duì)，是瓢蟲。瓢蟲的形狀像用來(lái)盛水的葫蘆瓢，所以叫瓢蟲。瓢蟲的身體很小，只有一粒黃豆那么大，踏實(shí)一種辦個(gè)圓球那樣的小甲蟲，有兩層翅膀，外面的一層叫鞘翅，鞘翅小妹有一層軟翅膀，能夠飛翔。
　　2、這只瓢蟲身上有幾個(gè)斑點(diǎn)？
　　七個(gè)，這是七星瓢蟲，我們可以根據(jù)瓢蟲身上的斑點(diǎn)來(lái)確認(rèn)是什么瓢蟲？如有兩個(gè)斑點(diǎn)就是二星瓢蟲。
　　3、觀看課件提問(wèn)：瓢蟲喜歡吃什么？
　　小結(jié)：瓢蟲喜歡吃葉子上的蚜蟲，會(huì)保護(hù)莊稼。一只瓢蟲一天能夠100多只蚜蟲。瓢蟲分益蟲和害蟲。
　　益蟲有：二星瓢蟲、六星瓢蟲、七星瓢蟲、十二星瓢蟲、十三星瓢蟲；
　　害蟲有：十一星瓢蟲和二十八星瓢蟲等。無(wú)論是益蟲還是害蟲都喜歡吃蚜蟲。
　　4、觀看課件，請(qǐng)幼兒說(shuō)出圖中瓢蟲的名稱。
　　5、提問(wèn)：瓢蟲怎樣保護(hù)自己？
　　小結(jié)：瓢蟲身體雖小，但許多強(qiáng)敵都對(duì)它無(wú)可奈何。特別是七星瓢蟲，它的3對(duì)細(xì)腳關(guān)節(jié)上有一種化學(xué)武器，能分泌一種極難聞的黃色液體，使敵人受不了而逃走，它還有一種裝死的本領(lǐng)，瞞過(guò)敵人而求生。
　　二、選用自己喜歡的方式來(lái)表現(xiàn)瓢蟲。
　　1、我們認(rèn)識(shí)了這么多瓢蟲，你們想不想自己動(dòng)手做一只瓢蟲。
　　2、你們可以選擇自己喜歡的方式：剪貼、泥工、繪畫。
　　3、幼兒動(dòng)手操作，教師巡視指導(dǎo)。
　　4、鼓勵(lì)幼兒大膽操作，發(fā)揮自己的想象力。
　　三、觀賞評(píng)價(jià)。
　　將幼兒作品按不同表現(xiàn)形式進(jìn)行分類展示。
　　請(qǐng)幼兒介紹自己作品的制作方法和操作過(guò)程。
　　【活動(dòng)反思】
　　我覺(jué)得老師設(shè)計(jì)的活動(dòng)內(nèi)容必須是幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣以及學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)過(guò)程與情景是緊密聯(lián)想的。使學(xué)習(xí)對(duì)象和學(xué)習(xí)者密不可分。這次活動(dòng)是幼兒在主動(dòng)的觀察中自然產(chǎn)生，由此小小瓢蟲激發(fā)了孩子有趣的探索，幼兒的探索精神得等了發(fā)展。在這個(gè)過(guò)程中孩子的學(xué)習(xí)能力提供了，也激發(fā)了孩子學(xué)習(xí)的興趣。

大班綜合教案：數(shù)字聯(lián)想
沒(méi)有了

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/264202.html

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