1.嘗試運(yùn)用身體的不同部位移動(dòng)身體,提高身體的靈活性和身體動(dòng)作的表現(xiàn)力。
2.在活動(dòng)中體驗(yàn)身體游戲的樂趣,并具有合作的意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
活動(dòng)過程:
一、熱身運(yùn)動(dòng)
師:我們一起來做健身操吧。ǚ殴(jié)奏感較強(qiáng)的音樂,鼓勵(lì)幼兒跟音樂自編健身動(dòng)作)
師:剛才你用了身體的哪些部位,做了什么動(dòng)作?(幼兒個(gè)別交流并作示范,教師小結(jié)身體不同部位的作用。)
二、探索活動(dòng)
1.自由探索移動(dòng)的方法
師:我們身體的各部位還可以做很多動(dòng)作,現(xiàn)在請(qǐng)你們做一個(gè)動(dòng)作把你們的身體移到老師身邊來。”(幼兒自由嘗試)
師:如果不用小腳走,你可以用其他部位的動(dòng)作來代替小腳走嗎?大家試一試,看看誰的辦法多。(鼓勵(lì)幼兒獨(dú)立嘗試或自由選擇同伴合作,教師觀察、啟發(fā)、引導(dǎo))
2.相互學(xué)習(xí)移動(dòng)方法
師:你剛才是用什么來移動(dòng)身體的?(個(gè)別幼兒上前交流自己的動(dòng)作,大家一起跟著學(xué))
活動(dòng):鼓上的米粒
歌曲仿編:兩只老虎(律動(dòng)活動(dòng))
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/264223.html
相關(guān)閱讀:
音樂活動(dòng):《猴子學(xué)樣》課后反思
大班音樂活動(dòng)《小海軍》反思
大班歌唱活動(dòng)“小鳥落落”課后反思
歌唱教育活動(dòng):猴子學(xué)樣
大班音樂教案:老師,早安
大班音樂活動(dòng)《小海軍》反思
大班歌唱活動(dòng)“小鳥落落”課后反思
歌唱教育活動(dòng):猴子學(xué)樣
大班音樂教案:老師,早安