活動目標：1.積極關注身邊的事物，發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)字，初步了解它們的不同作用。2.嘗試運用數(shù)字解決生活中的一些實際問題，從中體驗活動的樂趣�；顒又攸c：發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)字，初步了解它們的不同作用�；顒与y點：嘗試運用數(shù)字解決生活中的一些實際問題。

活動準備：

1.知識準備：

讓幼兒觀察周圍生活中的數(shù)字，并了解他們的作用。

2.物質(zhì)準備：

①收集生活中有數(shù)字的物品進行展覽。

②數(shù)字卡片、圖畫紙、水彩筆若干。

③電視機一臺、錄像機一部、錄像帶一盤。

活動過程：

一、 開始部分：（自由參觀，發(fā)現(xiàn)問題）

師：“今天，小朋友都帶來了有數(shù)字的物品，我們?nèi)�參觀一下，都有些什么物品？這些物品上的數(shù)字有什么用？參觀后告訴老師和小朋友。”讓幼兒帶著問題去觀察、去思考，自然地感受數(shù)字和它們的作用。

二、基本部分

1.相互交流，分享已有的經(jīng)驗。

提問：⑴、參觀時你仔細觀察的是什么物品？這些物品上的數(shù)字有什么用？

⑵、小朋友還在哪些地方看到過數(shù)字，它們有什么用？

2.仔細觀察，了解數(shù)字的更多作用。

⑴、觀看錄像后，幼兒交流、討論。

⑵、提問：錄像中哪些地方有數(shù)字？這些數(shù)字是什么意思呢？

3．利用游戲，升華主題。

游戲《數(shù)字排隊》：讓幼兒自由選擇數(shù)字，自由進行組合，并充分講述。

三、結束部分：（活動延伸）

想象作畫，嘗試用數(shù)字解決生活中的問題。

數(shù)學活動設計《單數(shù)和雙數(shù)》
大班數(shù)學活動《年媽媽的一家》

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/264727.html

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