兩歲左右的幼兒，正是自我意識(shí)萌芽期，已經(jīng)能意識(shí)到自己的存在，能區(qū)別自己與他人，開始強(qiáng)烈地表現(xiàn)自身的主體意識(shí)和“自我”概念，初步感知自己與周圍事物的關(guān)系。因此，通過游戲方式促進(jìn)幼兒認(rèn)識(shí)自我，增強(qiáng)主動(dòng)性、獨(dú)立性，在與同伴交往的過程中能控制自己的情緒、約束自己的行為，是該階段重要的教育任務(wù)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道“我”就是自己，我有自己的名字、標(biāo)記，有屬于我的東西。我和別人不一樣， 能發(fā)現(xiàn)明顯差異。
2、認(rèn)識(shí)自己五官名稱，熟悉五官的位置，初步了解功用和簡(jiǎn)單的保護(hù)常識(shí)。
3、知道自己有一雙能干的小手，愿意自己解扣、繪畫、表演。
4、知道自己有一雙小腳丫，會(huì)自己走路，不用別人抱。
5、在成人幫助下懂得講衛(wèi)生，不流鼻涕，會(huì)自己用勺吃飯。
6、我不愛哭，會(huì)自己玩，和小朋友、教師一起玩得很高興。
家長(zhǎng)配合：
1、在家中培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣(會(huì)自己漱口、擦嘴、飯前便后自己洗手)。
2、讓幼兒回家說一說自己在幼兒園都做了什么事情。鼓勵(lì)幼兒在家做些力所能及的事情。如：收玩具、自己吃飯、自己管理自己的物品等。
四月活動(dòng)：春天事物
幼兒園“大手拉小手??冬季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”活動(dòng)方案
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/265088.html
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