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學(xué)前班吹畫《梅花》案例與反思

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 大班美術(shù)教案 來源: 逍遙右腦記憶
活動設(shè)計背景:一天班上小朋友在問這季節(jié)有什么花啦?一個幼兒說有臘梅花而且很香很香,聽到他們的話后我設(shè)計了這次活動。

活動目標(biāo)

1、 認(rèn)識目標(biāo):認(rèn)識梅花,讓幼兒知道除了用手畫臘梅,還可以用嘴吹完成畫。

2、 情感目標(biāo):培養(yǎng)幼兒畫畫的興趣。

3、 技能目標(biāo):能用嘴把墨水吹散并添上顏色。

教學(xué)重點、難點

教學(xué)重點:練習(xí)幼兒肺活量,了解梅花的一些知識。

教學(xué)難點:能吹出很好的臘梅樹枝并添上梅花。

活動準(zhǔn)備

白紙、墨水、顏料、眼鏡、水、毛巾

活動過程(活動過程的表述不必詳細(xì)到將教師、學(xué)生的所有對話、活動逐字記錄,但是應(yīng)該把活動的主要環(huán)節(jié)很清楚地再現(xiàn),即開始環(huán)節(jié)、基本環(huán)節(jié)、結(jié)束環(huán)節(jié)、延伸環(huán)節(jié)。注:重點表述基本環(huán)節(jié))

一、開始環(huán)節(jié):向幼兒提問這個季節(jié)有哪些花?然后拿一株梅花

二、基本環(huán)節(jié):老師示范吹畫并上色;(1)出示示范畫,告訴幼兒今天做一個游戲;(2)介紹圖畫紙、墨水、顏料、眼鏡、毛巾、水;(3)老師示范完一份吹好并上完色的梅花;(4)讓幼兒戴好眼鏡開始吹畫,并添上喜歡的顏色(如紅色、黃色)老師在旁邊指導(dǎo);(5)讓幼兒洗手擦手。

三、最后讓幼兒展示自己的作品。

四、結(jié)束環(huán)節(jié):今天我們做了一個很好玩得游戲,小朋友真棒,自己吹的梅花很好看。

五、延伸活動:回家和爸爸媽媽一起在做幾幅梅花。

教學(xué)反思

教學(xué)反思

通過上這節(jié)美術(shù)課,讓幼兒了解梅花這種植物(紅梅、臘梅)幼兒參與游戲興趣很濃,許多孩子完成了兩種顏色的梅花,自己貼在教室的展示墻上,有些要求帶回家給家長。

在以后的美術(shù)活動中,我將充分調(diào)動幼兒的積極性,以游戲的形式激發(fā)幼兒的興趣,指導(dǎo)幼兒大膽表現(xiàn),積極參與,讓孩子們喜歡并愛上畫畫。

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本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/265496.html

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