【活動(dòng)目標(biāo)】
1、讓幼兒敢于大膽幻想,培養(yǎng)聯(lián)想能力。
2、發(fā)展幼兒的想象力和發(fā)散思維能力。
3、鍛煉幼兒的語言表達(dá)能力和繪畫能力。
4、讓幼兒了解時(shí)事信息,激勵(lì)幼兒好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、課件、音樂。
2、畫紙,彩筆。
【活動(dòng)過程】
一、導(dǎo)入活動(dòng):故事
師:幼兒向客人老師問好。今天來了很多的客人老師,小朋友們跟我們的客人老師打一下招呼吧。(幼:老師好。
師:還有一位小客人也來到這里,你們看,它來了。(放課件)
(尼莫:小朋友,你們好,我是小丑魚尼莫。我住在碧藍(lán)碧藍(lán)的大海里,和小朋友們一樣,我和小伙伴們快樂地嬉戲玩耍,我太愛這里了!可是,有一天,海水突然變得渾濁,還散發(fā)著一陣陣難聞的氣味,我實(shí)在受不了了,我想去一個(gè)全新的世界。
螃蟹:尼莫,留下來!尼莫,留下來!
多莉:求你,留下來,我不愿失去你這個(gè)朋友,我不要忘記你!
尼莫:對(duì)不起,多莉。再見,多莉!)(課件暫停)
師:尼莫是一個(gè)勇敢的、大膽探索的孩子,他想到外面的世界闖一闖。尼莫每天都在做夢(mèng),夢(mèng)想著怎樣離開這里。(繼續(xù)放課件),它又做夢(mèng)了,做了一個(gè)神奇的夢(mèng),夢(mèng)中它來到了月球上,嫦娥姐姐熱情地招待了它,并帶它游覽了月宮,尼莫很快樂,非常想待在月球上,可是這時(shí)大海龜卻驚醒了它。
(放課件)尼莫:啊,原來是一個(gè)夢(mèng),但是我一定要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,我要到月亮上去,小朋友,你們想跟我一起去嗎?(暫停課件)
(幼:想。
二、擴(kuò)散思維活動(dòng):怎樣去月球?月球上的生活是什么樣子的?
師:小尼莫想邀請(qǐng)我們小朋友到月亮上。那我們?cè)趺慈ツ?(幼:坐飛船、飛機(jī)……)小朋友們的想法都很好,那現(xiàn)在我們乘坐著你喜歡的交通工具去月亮上吧。準(zhǔn)備!(音樂響起,師幼跟著音樂變換動(dòng)作飛行。)
師:哇!月球來到了耶!我們?cè)谠虑蛏辖ㄒ粋(gè)美麗的家園好嗎?現(xiàn)在,先讓我們閉上眼睛,想一想,(小夜曲)我們?cè)谠铝辽系募視?huì)是什么樣子的?月亮上的幼兒園/公園/游樂場(chǎng)/商店是什么樣子的?(幼兒閉上眼睛想象)誰來告訴我,我們的生活會(huì)是什么樣子的?我好想知道。(幼兒大膽發(fā)揮想象,想象月亮上的生活。)
三、動(dòng)手設(shè)計(jì)、創(chuàng)新活動(dòng):(放輕音樂)
師:小朋友的想法太美妙了!那么現(xiàn)在你就是小小設(shè)計(jì)師,快來設(shè)計(jì)我們美麗的月球生活吧!(幼兒設(shè)計(jì),音樂響起)
師:請(qǐng)幼兒展示設(shè)計(jì)作品,然后將作品送給客人老師。
四、時(shí)事介紹,激勵(lì)幼兒。
師:小朋友們?cè)O(shè)計(jì)的月球生活都很美,相信你們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。可是到現(xiàn)在為止,很少有人去過月球。不過隨著社會(huì)的進(jìn)步和科技的發(fā)展,人們不斷研究探索,我國(guó)在航天事業(yè)上有了不小的成績(jī)。例如:
2003年10月,我國(guó)成功發(fā)射第一艘載人飛船“神舟五號(hào)”,楊利偉成為中國(guó)航天第一人。
2005年10月,我國(guó)成功發(fā)射第二艘載人飛船“神舟六號(hào)”,并首次進(jìn)行2人(費(fèi)俊龍、聶海勝)5天飛行試驗(yàn)。
2007程邁出了第一步,也是中國(guó)航天事業(yè)新的一步。
2008年9月,“神七問天”。英雄航天員翟志剛、劉伯明、景海鵬在太空漂游了三天后安全返回,我國(guó)成為世界第三個(gè)獨(dú)立掌握航天技術(shù)的國(guó)家。翟志剛還出艙遨游,并讓五星紅旗飄揚(yáng)在太空上。
五、活動(dòng)結(jié)束。
師:這些成績(jī)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,所以希望小朋友從現(xiàn)在起努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)你們的到月球上生活的夢(mèng)想。好嗎?(幼:好。
師:那么現(xiàn)在讓我們坐上小飛船,出去玩吧。ㄒ魳讽懫穑┳邍D!
看圖講述活動(dòng):小動(dòng)物模仿操
大班綜合教案《春天,去派對(duì)》
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