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健康游戲活動:吹氣球教案

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 幼兒園健康活動教案 來源: 逍遙右腦記憶


設計由來:運動會前每位幼兒發(fā)了幾個氣球,要求在運動會當天吹好帶到學校來。交氣球時,家長就說:“那是我們家長吹的,我兒子動都沒動。氣球不小心破了,那孩子還嚇得哭了,真是膽小。”聽了家長的話,我產(chǎn)生了一個想法,要和小朋友做個游戲,讓他們在游戲中鍛煉自己,同時學到知識。

活動目標:

1、培養(yǎng)幼兒對吹氣球的興趣。

2、激發(fā)幼兒的想象力和觀察力,提高幼兒語言表達能力。

3、鍛煉幼兒的嘴部肌肉,增加肺活量。

活動準備:

1、吹好的氣球若干。

2、打氣筒1只。

3、幼兒每人5個氣球。(沒有吹好的,紅、黃、白、藍、綠各一個)

4、繩子若干,小動物頭飾若干。

活動過程:

一、出示氣球,激發(fā)幼兒興趣。

師:老師手上的氣球漂亮吧,他們都有什么顏色。

幼:有紅的、黃的、藍的、白的、綠的。

師:為什么有些氣球鼓鼓的、大大的,有些氣球扁扁的、小小的呢?

幼:因為有的吃飽了,有的還沒吃。

幼:因為它的肚子裝了東西。

師:那它們肚子里裝了什么東西呢?老師告訴你們,它們呀-裝了空氣,今天動物王國要舉辦一次踩氣球比賽,想請小朋友們幫忙吹氣球好不好?

二、吹氣球

1、教師用打氣筒打一個氣球。

師:氣球打好了吧,可是小朋友沒有打氣筒怎么辦呢?沒關系,我們就用嘴來吹吧,老師先示范一個。

2、請幼兒仔細觀察氣球,引導幼兒發(fā)現(xiàn)教師用力吹,氣球就膨脹得快;反之,不用力,氣球就膨脹得慢。吹好后用繩子把氣球口綁起來以免漏氣。

3、教師有意吹爆一個,告訴幼兒不要吹得太大,否則容易爆炸。

三、幼兒操作,吹氣球。

1、每人5個氣球,顏色各不一樣。

2、組織幼兒相互交流,大膽講述自己的氣球有幾個,有什么顏色的,是什么形狀的。

3、比比誰先吹好氣球。

4、想想自己的氣球像什么?(像蘋果、梨、西瓜——)

四、評價

小朋友們真棒,把氣球吹得很大,很漂亮,自己親自吹的是不是跟爸爸媽媽吹的不一樣啊?以后自己的事情要自己 做,才會體驗到勞動的快樂。

五、活動延伸

戴上動物頭飾,到戶外去參加動物王國踩氣球比賽。

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