伴隨著新年的鐘聲，我們送走牛年，迎來(lái)虎年。虎是百獸之王，象征著勇敢、象征著威武、象征著力量。孩子們既喜歡它的神氣，又害怕它的兇猛，讓我們借著虎年的吉祥，來(lái)一次虎虎生威的大比拼吧!
一到虎年，我們圍繞“虎”開(kāi)展了系列活動(dòng)，有說(shuō)說(shuō)虎、畫(huà)畫(huà)虎、做做虎，演演虎等等，讓孩子們對(duì)虎有了更深入的了解。
一、虎年說(shuō)虎
首先，通過(guò)觀察虎的特征，向孩子們介紹虎，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)為孩子提供虎的有關(guān)資料，包括圖片、動(dòng)畫(huà)等，讓孩子知道虎的生活習(xí)性，明顯的特征。然后組織孩子們一起來(lái)說(shuō)說(shuō)虎，主要是說(shuō)些關(guān)于虎的成語(yǔ)，還真要發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)，幫助孩子一起收集虎的成語(yǔ)，為孩子提供說(shuō)說(shuō)虎的資料。在虎字成語(yǔ)大比拼中，孩子們不甘示弱，踴躍發(fā)言，說(shuō)出了許多許多成語(yǔ)。例如：虎頭蛇尾、生龍活虎、虎頭虎腦、虎背熊腰等等，雖然出自孩子們的嘴，但我知道這是家長(zhǎng)們的功勞，讓孩子有說(shuō)的源泉，可見(jiàn)家長(zhǎng)是我們孩子的得力助手。
二、虎年畫(huà)虎
在熟悉虎的特征后，孩子們憑著對(duì)虎的印象，借助于圖片，展開(kāi)自己的想象，大膽地作畫(huà)。在虎頭上喜歡畫(huà)個(gè)大大的“王”，以顯示百獸之王的威武，條紋的皮毛也是虎的象征，孩子們能抓住虎的明顯特征來(lái)畫(huà)，當(dāng)然，還有自己的創(chuàng)意，有的虎兒扎著辮子、戴蝴蝶結(jié)，溫柔至極;有的虎兒張牙舞爪，窮兇極惡，煞是兇猛;有的虎兒圓頭圓腦、目光炯炯，虎虎生威;孩子們用自己的方式為虎年增添了色彩。
三、虎年做虎
當(dāng)然畫(huà)虎還不過(guò)癮，做虎更有意思，那是我們的最愛(ài)，《早期教育》雜志的阿姨叔叔想得真周到，為我們準(zhǔn)備了虎年的制作卡，我們大家用小剪刀飛快剪出小老虎特征，再疊啊疊、折啊折，不一會(huì)兒工夫，一只可愛(ài)的小老虎就成功了，戴在頭上真神氣，大家愛(ài)不釋手啊!
學(xué)雷鋒，送溫暖??愛(ài)心托起夕陽(yáng)紅
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本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/265718.html
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