健康活動“運水”是“小不點”這個主題中的一個活動�；顒拥哪繕耸峭ㄟ^練習在彎曲的小道上提物行走來增強手臂肌肉力量以及發(fā)展孩子的平衡能力。為了使這個活動達到良好的效果，在上課前我考慮了很多：怎樣才能使孩子們對這個活動感興趣呢？因為興趣是學習的動力，如果對活動本身不敢興趣的話，那開展起來肯定是難上加難。所以我便設計了“給森林里的小動物們運水”這樣一個情境，以此來激發(fā)孩子們對活動的興趣，點燃他們參與活動的熱情。
當然如果光是嘴上說說，而沒有什么實質性的好玩的東西的話，幼兒一開始的興趣便會立刻蕩然無存的。所以為了能讓孩子們對活動始終保持濃厚的興趣，我在材料的選擇上也是花了一番心思：一是運水的器械里面裝的水要適合大部分孩子的承受能力，不能裝得太少，那樣的話孩子們會覺得沒有挑戰(zhàn)性，毫無意思；如果水裝太多的話也不行，他們又會因為完不成任務而沮喪的。二是用于場景布置的器械的選擇和擺放也都要恰到好處。雖然本次活動的目標中只是要求幼兒“練習在彎曲的小道上提物行走”，但是考慮到整個活動能更加豐富與有趣，我選取了高蹺、呼啦圈和青蛙跳軟板來構成了一個森林場地，這樣的處理為本次活動增加了不少的趣味性。
“運水”這個健康活動中，孩子們始終保持著濃厚的興趣，沒有一個孩子游離在活動之外，我想這和我游戲情境的創(chuàng)設還有游戲材料、器械的選擇有著很大的關系。最主要的一點是這么小年齡的孩子當自己已經完成“運水”后還能在一邊關注其他孩子的“運水”情況。孩子們在寬松的環(huán)境中，在與豐富材料的積極互動中建構著新的經驗，同時也讓我對小班孩子的能力有了進一步的了解，相信他們能做得更好。
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