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大班語言 大象救小兔

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 大班語言教案 來源: 逍遙右腦記憶


大班語言教案:大象救小兔

應(yīng)焱

一、設(shè)計意圖:

隨著我愛小動物主題的開展,作為大班的孩子已不是簡單地對動物可愛形象感到有趣了,他們更多交流的是動物有什么本領(lǐng),在我們生活中有什么用處等。在經(jīng)過幾次活動后我有意將動物的特性融于講述活動之中,在讓幼兒運用已有的經(jīng)驗講述時,同樣注意有重點講述的要求。

講述活動久已有之,大班講述的目標(biāo)之一,是幫助幼兒學(xué)會有重點地把握圖片、實物或情景的突出內(nèi)容,有趣地講出某個圖片、實物或情景的突出特征和關(guān)鍵情節(jié)。本活動運用聽、視覺相互影響的策略,幫助幼兒更準(zhǔn)確、生動、有重點地去觀察理解圖片,促使幼兒詳略得當(dāng)?shù)剡M行敘述是有益處的。

同時我在設(shè)計此活動時反思了我們的語言教育活動過程,通常是教師在于幼兒交往時常由  教師一問到底,因此在本活動中我不僅注意了自己的提問方式,以開放性語言為主,還增加了孩子質(zhì)疑提問的機會,讓孩子在猜測、驗證中增加說的興趣。更好體現(xiàn)《綱要》中創(chuàng)造一個自由、寬松的語言交往環(huán)境,體驗語言交流的樂趣。



二、活動設(shè)計:

(一)活動目標(biāo):

1.啟發(fā)幼兒圍繞“大象如何救兔子”的過程完整、連貫地進行講述,

2.通過比較性的“聽音”“看圖”,引導(dǎo)幼兒感知理解講述對象。


(二)活動準(zhǔn)備:

1.教學(xué)掛圖“大象救小兔”(四幅),及幾個兇猛動物形象:虎、狼、熊、鷹等。

大班語言:神奇的旅行
大班語言活動設(shè)計---哈哈鏡


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