活動內(nèi)容：翻洋片
活動目標：
鍛煉幼兒的手臂力量以及手眼的協(xié)調(diào)能。
促進相互交往，體驗競爭有序的快樂。
活動重點：學會翻洋片游戲的方法。
活動難點：能用來將地上的樣哦翻過來。
高或低準備：用各色紙折成的洋片若干。
活動過程：
出示洋片，引起興趣。
1.出示洋片。問小朋友，你們知道這是什么?
2.老師小時候玩過一種游戲叫“翻洋片’，今天我們也來玩玩那這個游戲。
二、教師介紹游戲的名稱和方法。
1.游戲適宜3、4個人為一組，每人手持一張洋片。
2.每先把洋片面朝上放在地上，然后“手心手背”和“石頭剪刀布”的方式進行猜拳來定奪先后翻洋片的順序。
3.翻洋片人用自己手中的洋片去翻地上的洋片。如果把地上的洋片翻過來，這張樣片就歸他。若翻不過來，就有下一位小朋友來翻。以此類推輪流翻洋片。
三、介紹游戲規(guī)則
1.扇地上洋片時，下朋友的收不能碰到地上的洋片。
1.洋片必須平放在地上，不可以直角或豎起。
四、幼兒參與游戲
1幼兒分組或自己邀請幾個好朋友一起游戲。
教師來回觀察，指導幼兒及時糾正錯誤的方法。
五、游戲小節(jié)，說說自己的收獲
你剛才在游戲中翻過來洋片嗎?你是怎么翻的?
教師小結(jié)：在翻洋片時，小朋友先要擺一個架勢，然后用力把手中的洋片甩下去，這樣才能把地上的洋片翻過來。
六、拓展想象
我們還可以在洋片上的反面寫上問題，畫上畫或?qū)憯?shù)字，翻者要會看懂畫，或回答出問題，洋片就歸他，反者就有下一位幼兒繼續(xù)。
游戲的思考：
還記得小時候和鄰家孩子一起玩游戲時候，由于經(jīng)濟條件的限制，我們的游戲都是一些我們自己利用一些真正的廢舊品做的，還有的就是我們自己利用農(nóng)村特有的資源做的，我們都玩的不亦樂乎如滾泥彈珠，跳房子等都是就地取材;還有“香煙括括”，“拜格格”等都是一些用香煙外盒來制作的。但對于現(xiàn)在的孩子他們只知道玩買來的玩具，一旦都沒有自己的想象力和點自己的創(chuàng)意，我想如何讓孩子知道一些我們以前的一些傳統(tǒng)游戲，以及這些游戲的玩法，讓孩子從中感受這些傳統(tǒng)游戲的有趣和創(chuàng)意。就在平常組織孩子游戲時，盡量將我們小時玩的游戲融合在幼兒的游戲之中，并將這些游戲進行一定的創(chuàng)新，讓孩子感受傳統(tǒng)游戲的趣味和豐富多彩。
這個游戲是我小時候一直玩的游戲，當我再次玩起這個游戲時，我不禁又一次回想起我童年時的快樂無憂無慮的時光。本人認為這個游戲要幼兒一定的手臂能力以及首演的協(xié)調(diào)能力，所以還是比較適合大班的幼兒。在這個游戲中如何用力將地上的洋片反過來是游戲的難點和重點，為了幫助幼兒解決這一難點，我采用引導幼兒仔細觀察的方法。首先，在教師進行示范的時候，我提出明確的要求，請小朋友看我翻洋片的架勢是怎樣的?兩只腳在洋片的哪里?翻洋片的收又是怎樣的?在提出明確的要求后，幼兒的注意力就集中在教師仿翻洋片時的架勢上，這時教師在演示時，適當?shù)姆怕俣龋⑦\用語言進行提示，使幼兒對游戲的方法有了初步的掌握，同時幼兒也有了參與到積極性，所以在幼兒掌握了重點部分以后我再請幼兒進行嘗試。經(jīng)過幼兒幾次練習后，幼兒很快既掌握了游戲的方法。
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本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/267725.html
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