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托班音樂《甜嘴巴娃娃》課后反思

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 幼兒園音樂教案 來源: 逍遙右腦記憶


  《甜嘴巴娃娃》這首兒歌簡單易懂,也是一首朗朗上口的兒歌,內(nèi)容非常貼近幼兒生活,旨在引導(dǎo)幼兒主動(dòng)與大人打招呼,樂意做個(gè)有禮貌的好娃娃。通過這個(gè)活動(dòng),鼓勵(lì)寶寶當(dāng)個(gè)甜嘴巴娃娃。寶寶學(xué)會(huì)念兒歌,懂得跟著兒歌內(nèi)容學(xué)著做,尤其是幾個(gè)比較內(nèi)向的孩子進(jìn)步非常大。我根據(jù)孩子們好動(dòng)的特點(diǎn),動(dòng)靜結(jié)合,適當(dāng)?shù)貫閮焊杓由狭艘恍┖唵蔚膭?dòng)作,孩子們學(xué)得投入,效果也不錯(cuò)。孩子們也認(rèn)識(shí)到了有禮貌,會(huì)主動(dòng)打招呼的小朋友是“甜嘴巴”,于是,在我們班里出現(xiàn)了越來越多的甜嘴巴。
  
  我覺得要想擁有一張?zhí)鹛鸬男∽彀,光靠這么一次活動(dòng),教小朋友學(xué)一首兒歌就可以教會(huì)孩子甜甜的小嘴巴是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的!在一日活動(dòng)中,我們應(yīng)該創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓孩子們多說說,發(fā)展幼兒的口語表達(dá)能力,逐漸使孩子們都能說會(huì)道,敢于表現(xiàn)自己。
  
  在家長的眼中,孩子每天來園、離園的時(shí)候?qū)蠋煹摹皢栐纭、“再見”最能體現(xiàn)禮貌。經(jīng)過一段時(shí)間的觀察,我發(fā)現(xiàn)我班大部分幼兒會(huì)主動(dòng)地有禮貌地向老師、保育員問好,并和家長www.jy135.com道別。但還是有個(gè)別幼兒比較內(nèi)向,需要在家長的提醒下才會(huì)輕輕地問好,家長也只能搖頭離開,我從家長離去的背影感覺到了家長的落寞的心情,哪個(gè)家長不希望自己的孩子是有禮貌的寶寶了呢。


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