班主題活動：從室內(nèi)到室外

 

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　　1、培養(yǎng)幼兒的安全意識。

　　2、學(xué)會在室內(nèi)、外玩耍時保護自己的方法。

　　3、認識“室內(nèi)”“室外”“安全”

　　4、復(fù)習學(xué)過的兒歌《滑滑梯》。

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　　幼兒在室內(nèi)、外自由活動的錄象；字卡“室內(nèi)、室外、安全”；小滑梯

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　　1、課前幾分鐘幼兒不受約束，在室內(nèi)自由活動。（活動課的引子部分）

　　2、彈琴，幼兒有規(guī)律的坐好。

　　老師說：“小朋友剛才玩的高不高興？老師已經(jīng)把小朋友玩的過程錄下來了，讓咱們一起看看錄像里的小朋友在干些什么？”

　　3、播放幼兒在“室內(nèi)”玩耍且秩序很亂時的一段錄像，幼兒觀看。

　　老師提問：

　　&：這段錄像是在什么地方錄的？（出示“室內(nèi)”的字卡）

　　&：被錄像的這幾個小朋友做的好不好？

　　&：哪些地方做的不好？

　　&：他這樣做會發(fā)生什么事？

　　&：應(yīng)該怎么做？

　　從幼兒“應(yīng)該怎么做？”這個問題的回答情況引到下一個環(huán)節(jié)

　　4、播放幼兒在室內(nèi)有秩序、有禮貌的自由活動的一段錄像，

 

小班主題“春天來了”之“雨天里的多多”
有趣的五官及反思與推進

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/268153.html

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