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大班音樂活動設(shè)計:友誼天長地久

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 大班音樂教案 來源: 逍遙右腦記憶
活動目標(biāo):1、理解歌曲內(nèi)容,熟悉歌詞,熟悉旋律。2、提醒幼兒弱起小節(jié)應(yīng)卡準(zhǔn)節(jié)奏;顒訙(zhǔn)備:音樂:友誼天長地久;顒舆^程:一、律動練聲。律動:《織布》、《斑鳩調(diào)》  練聲:《慶祝六一》、《山谷回音真好聽》。

二、談話導(dǎo)入活動。

教師:孩子們,再過幾個星期,孩子們就畢業(yè)了!老師和小朋友在一起已經(jīng)三年了,現(xiàn)在,你們快要畢業(yè)了,老師和小朋友就要分開了,以后我們還是好朋友嗎?

教師小結(jié):老師看到孩子們即將成為小學(xué)生,老師為你們感到高興,雖然以后老師不能陪伴在你們身邊了,但老師會一直記得你們,我們還是好朋友。

三、引出歌曲,聆聽歌曲。

1、教師:有一首歌曲唱的是朋友之間的友誼,分別的時候,好朋友

總是唱起這首歌,我們一起來聽一聽。

2、播放音樂“友誼天長地久”,幼兒完整欣賞歌曲。

教師:歌曲的名字是什么?(友誼天長地久)歌曲里都說了什么呢?(請幼兒說一說)我們再仔細(xì)聆聽。(教師清唱)

3、教師富有感情地朗誦歌詞。

教師:歌詞里說了些什么?說的最多的一句是什么話呢?什么意思呢?“舊日的朋友”表示什么意思呢?“懷想”又是什么意思呢?

教師小結(jié):舊日的朋友是指認(rèn)識的老朋友,懷想是指想念原來的老朋友,像忠錦現(xiàn)在去上海上學(xué)了,他以前是和我們一起上學(xué),他就是我們的舊日朋友,等我們畢業(yè)后,大二班的所有小朋友就是我們的舊日朋友。

4、初步學(xué)唱歌曲。

教師:這首歌曲好聽嗎?(好聽)今天我們也來學(xué)習(xí)這首歌曲,當(dāng)我們想朋友的時候就唱起這首歌曲。

教師:現(xiàn)在和好朋友一起面對面來聽這首歌曲吧!(教師自然的帶動幼兒與鄰座的孩子目光對視,隨著接怕輕搖身體)我們先跟著音樂用“嗯”來 哼唱。

教師:聽著這首歌曲,你想起了和好朋友在一起的什么事兒?(幼兒說一說)

5、教師有感情地邊談邊唱,引導(dǎo)用輕聲哼唱的方法完整的感受旋律,并初步的跟唱。

四、活動結(jié)束。 效果分析:

幼兒園畢業(yè)班音樂活動:友誼地久天長
大班音樂活動??《友誼地久天長》


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