【活動(dòng)目的】
1．使幼兒了解電池的外形、種類及簡單的功能。

2．幼兒在嘗試性操作活動(dòng)中，學(xué)習(xí)正確使用電池的方法。

3．培養(yǎng)幼兒嘗試精神及探索科學(xué)的興趣。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1．幼兒自帶及教師收集多于幼兒人數(shù)的電動(dòng)玩具及電動(dòng)物品。

2．各種形狀、大小不一的電池。

3．電池裝配示意圖。

【活動(dòng)過程】

一、第一次嘗試：讓幼兒在玩電動(dòng)玩具、物品的嘗試活動(dòng)中，感知玩具和物品有電池和沒電池的不同狀態(tài)

1．帶幼兒進(jìn)電動(dòng)玩具城，引起幼兒的興趣。

師：今天老師帶你們到電動(dòng)玩具城，我們一起來看一看、玩一玩、試一試，看看這些有趣的電動(dòng)玩具及物品會(huì)怎么樣?

2．幼兒按意愿分散選擇玩具、物品擺弄和嘗試，教師巡回引導(dǎo)幼兒觀察。

師：你的××玩具真有趣，怎么會(huì)動(dòng)起來(亮起來、響起來)的呢?你的玩具為什么不動(dòng)呢?

3．幼兒討論，試著講講，為什么有的玩具動(dòng)起來，有的玩具動(dòng)不起來?

結(jié)論：在我們這里的玩具中有電池的玩具就能動(dòng)，而沒電池的玩具就不能動(dòng)。

2組德國幼兒音樂教育活動(dòng)及評析
大班英語教案反思及點(diǎn)評：《tiger or cat》活動(dòng)實(shí)錄

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/268738.html

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