設(shè)計(jì)意圖：各類糖果精美的包裝、奇特的外形、各異的口味，五彩的顏色，無一不對幼兒產(chǎn)生了很強(qiáng)的誘惑力，尤其是年齡較小的小班幼兒，糖，理所當(dāng)然地成了他們的最愛，他們一邊吃一邊還會和同伴討論自己還吃過什么樣的糖，是誰買的，在哪里買的，還爭著來告訴我他們看過、玩過、吃過的糖。對于糖幼兒有著濃厚的興趣和豐富的生活經(jīng)驗(yàn)，但是吃完糖果后,包裝的紙往往會隨手扔掉,為了提高幼兒的環(huán)保意識,于是我設(shè)計(jì)了本節(jié)活動.

活動目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒觀察糖果的包裝、種類、形狀并大膽講述,鍛煉幼兒的語言表達(dá)能力。

2、鼓勵幼兒主動積極參與自制糖果，鍛練幼兒手部肌肉的協(xié)調(diào)性。

活動準(zhǔn)備：

（１）物質(zhì)準(zhǔn)備（環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，操作材料）

各種糖紙、糖果國王頭飾和衣服各一。各種操作材料，如海綿、橡皮泥、泡沫、報(bào)紙等。

（２）知識經(jīng)驗(yàn)的準(zhǔn)備

了解不同形狀,不同味道,不同顏色的糖果。

重點(diǎn)與難點(diǎn)：自制糖果

活動流程圖：進(jìn)入糖果王國?參觀糖果王國?幼兒動手自制糖果?欣賞自制糖果?結(jié)束

活動過程：

一、 開始部分(組織教學(xué)) (導(dǎo)入新課)

1、導(dǎo)入??進(jìn)入糖果王國。
T：“小朋友好，我是糖果王國的國王。歡迎小朋友和客人老師到我的王國玩，來,我?guī)�你們參觀一下我的王國吧!

二、 基本部分

1、參觀糖果王國，進(jìn)行觀察討論
（1）摸糖果、捏糖果、看糖果，了解糖果的包裝、品嘗糖果。
T：“糖果王國里有許多糖寶寶，請你們用手摸一摸、捏一捏，然后告訴老師糖寶寶是怎么樣的？糖寶寶都穿些什么顏色的衣服？

小結(jié)：糖果寶寶的衣服是五顏六色不一樣的，糖寶寶有圓的，有方的，有大有小，摸上去有的軟，有的硬，聞一聞它們都有不同的氣味。

T：你們喜歡糖果寶寶嗎？想不想和漂亮的糖寶寶做朋友呀?請每個小朋友都找一個糖寶寶做你的好朋友。

今天，小朋友們和老師們都來到我的糖果王國，我給你們準(zhǔn)備了小禮物??好吃的糖果！它呀！就是你們手上的糖寶寶啦！讓我們

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