為此我們春游活動是去金龍門生態(tài)旅游區(qū)活動，之前，我們做了大量的家長指導(dǎo)工作，最終我班的29名幼兒高高興興地參與了此次的春游活動。
我們利用家長園地，做好春游活動的宣傳工作。 在擬訂了春游活動計劃之后，我們首先利用了我們的家長園地，向家長們宣傳了幼兒參與集體活動的諸多益處，從理論上讓家長們認(rèn)識到現(xiàn)代的獨生子女所欠缺的交往意識，集體活動意識。社會是一個大舞臺，我們的孩子已經(jīng)從家庭走向幼兒園，邁出了第一步，如何引領(lǐng)孩子走向社會這個大舞臺是每一個家長、老師所追求的最終目的。多給孩子創(chuàng)造這樣的機會，也可以讓我們的孩子更快的適應(yīng)社會！
充分做好活動前的準(zhǔn)備工作，讓家長放心。由于我們班的家長平時工作比較繁忙，我們做到了人手一份通知，讓家長們可以清楚地知道我們此次活動的具體路線、安排及家長要為孩子準(zhǔn)備的事項。比如，我們?yōu)榱俗尯⒆颖阌谶\動，請家長為孩子準(zhǔn)備好無鞋帶的運動鞋，為了給孩子減輕負(fù)擔(dān)，讓孩子少帶零食，同時還準(zhǔn)備好餐巾紙、垃圾袋。
在活動前，我們?nèi)焕蠋熣匍_了工作會議，詳細(xì)考慮了活動中的保育及安全工作。如：出發(fā)時，孩子們上下車時的安全工作；活動中，孩子們?nèi)霂鷷r的保育工作；在外用餐時，注意孩子的用餐衛(wèi)生情況。
作為一名教師，我們深刻地體會到要搞好春游活動，尤其是中班孩子的春游，家教指導(dǎo)工作是多么的重要！
感受春天，放飛心情！
春天到了，鳥語花香，是孩子們踏青、游玩、領(lǐng)略大自然美好風(fēng)光的季節(jié)。我們當(dāng)然不會辜負(fù)大自然為我們創(chuàng)造的美好環(huán)境。4月22日上午平湖百花藝術(shù)幼兒園大班、中班、小班的孩子們在老師的帶領(lǐng)下，跟隨春天的腳步，來到了美麗的金龍門生態(tài)農(nóng)莊！春游讓每個孩子都興奮不已，一路上歡聲笑語，半個小時的車程很快就到達了目的地。農(nóng)莊里桃紅柳綠的春天景色馬上讓孩子們深深感受到了濃濃的春天氣息，他們迫不及待地和伙伴、老師分享著出游的喜悅！只見那里的花兒開得正旺，一朵朵、一簇簇、一片片，繽紛絢麗，讓人目不暇接。那清澈見底的湖水，閃閃發(fā)光，猶如明鏡，大家情不自禁地放慢了腳步。農(nóng)莊里飼養(yǎng)的雞，鳥，猴，鹿，野豬等又讓孩子們增長了見識，讓孩子們看的過足了癮。叫聲、歡笑聲傳遍了整個農(nóng)莊……
通過這次春游活動，給孩子們提供了認(rèn)識、親近大自然的機會，在真實生動情境中感知感受春天景象，也使孩子們開闊了眼界，增長了知識，使孩子們進一步加深了對春天的熱愛，更加深了朋友間的友誼。
春天主題教育的新變化
秋天主題語言教案：美麗的秋天
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/269637.html
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