活動準備：
幼兒自制面具人手一個、操節(jié)音樂磁帶、錄音機。
活動過程：
一、 準備活動：
1、游戲：找到朋友拉成圈。（幼兒聽信號快速按要求拉成2人、3人、4人的小圈）
2、徒手操：（自編）
二、 游戲活動：
1、 出示幼兒面具：今天我們要帶上面具來游戲。眼睛看不到了，會覺得很不方便。在行走的時候要注意什么呢？
2、 游戲：幼兒體驗蒙面走。（幼兒蒙面面對矮冬青站成一排，對準矮冬青走過去）。
3、 師生討論：蒙面走路要注意什么？怎么才能走準？（蒙面之前看清方向，對準方向盡量走直線。行走要慢、手伸出來探路。）
4、師生討論、嘗試：自己一個人蒙面走路總還是很不方便，要是有個朋友來幫忙帶著走就好了。幼兒結(jié)對嘗試一個蒙面一個拉著手帶著往前走
5、游戲“聽音找人”： 講解、示范（請兩位幼兒示范）游戲方法：幼兒分兩組、相隔一定距離站立，一人蒙面后另一人在其周圍某處說：“我是**，我在這里。”另一人蒙面聽到聲音后迅速面對并用手指出聲音的方位�？梢宰兓轿辉賮韼状�。兩人可以輪換游戲（仔細聽辨聲音的方向）。
6、幼兒游戲，教師觀察幼兒游戲情況給予指導。
7、鼓勵幼兒嘗試蒙面向相隔不遠的發(fā)出聲音“我是***，我在這里”的幼兒走過去并觸摸。（相隔2、3米）
8、鼓勵幼兒嘗試發(fā)出聲音的幼兒變換方向，并且用語言提示蒙面的幼兒走去并觸摸。
9、游戲：“蒙面摸路”：
l 教師交代游戲玩法與規(guī)則：幼兒分散站在大圓圈上，蒙面聽老師指令：“刮風了”——原地自轉(zhuǎn)3周，教師在場地內(nèi)任一地點拍手，“蒙面人”朝有聲音的方向走去。當幼兒快要接近時教師換方向再拍手，幼兒隨即改變方向，繼續(xù)朝有聲音的方向走去。要求：游戲中幼兒不能拿下面具偷看，移動時不要太快，以免相互碰撞。
l 請一組幼兒示范。
l 幼兒集體游戲。
l 教師小結(jié)
三、 放松活動：
1、 放松游戲：我和影子做游戲。（如天氣不好就玩“卷炮仗”）
2、 放松韻律。
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