2、學(xué)習(xí)理解詞語(yǔ)：得意、不好意思、趟。
3、培養(yǎng)幼兒謙讓、友好、不以大欺小、知錯(cuò)就改的品質(zhì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：小動(dòng)物的圖片
活動(dòng)過(guò)程：
1、出示小熊，引起幼兒的興趣。
師：今天來(lái)了一位小客人，你們看它長(zhǎng)得什么樣？它到底是只什么樣的小熊呢？我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)故事《小熊讓路》。
2、第一遍講述（從開(kāi)頭講到“點(diǎn)了點(diǎn)頭”）
提問(wèn)：（1）、故事的名字？
（2）、故事里面都有誰(shuí)？（出示動(dòng)物圖片）
（3）、聽(tīng)了這個(gè)故事，你還喜歡這只小熊嗎？那小熊這樣對(duì)待小動(dòng)物到底對(duì)不對(duì)呢？我們把故事再聽(tīng)一遍。
3、第一遍講述（從開(kāi)頭講到“點(diǎn)了點(diǎn)頭”）
提問(wèn)：（1）、小熊是怎樣對(duì)待小兔的？小兔是從什么地方過(guò)去的？它為什么不從路上走？（2）、小熊是怎樣對(duì)待小羊的？小羊是從什么地方過(guò)去的？是怎么過(guò)去的？（理解趟，請(qǐng)幼兒模仿）它為什么不從路上走？（3）、小猴是從什么地方過(guò)去的？它為什么不從路上走？
（4）、小動(dòng)物們都這么害怕小熊，小熊覺(jué)得怎么樣？（理解得意）
（5）、小動(dòng)物們請(qǐng)誰(shuí)來(lái)幫忙呢？如果你是大獅子你會(huì)怎樣做呢？
4、大獅子到底會(huì)想一個(gè)什么辦法呢？我們一起聽(tīng)一聽(tīng)。（講述故事后一半）
提問(wèn)：（1）、大獅子害怕小熊嗎？它是怎樣做的？
（2）、小熊覺(jué)得怎么樣？（理解詞：不好意思）它為什么會(huì)不好意思？（因?yàn)樾⌒軐?duì)待小動(dòng)物很兇，以大欺小，而大獅子對(duì)它卻很友好、謙讓?zhuān)?br />
5、完整講述
提問(wèn)：你喜歡后來(lái)的小熊嗎？為什么？
6、聯(lián)系實(shí)際，拓展話(huà)題。
聽(tīng)了這個(gè)故事后，你應(yīng)該怎樣對(duì)待自己的朋友呢？
閱讀圖書(shū)語(yǔ)言活動(dòng)??一顆紐扣
幼兒園語(yǔ)言活動(dòng)設(shè)計(jì)??小兔子開(kāi)鋪?zhàn)?
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