活動設(shè)計背景
春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié),到處都充滿了生機,盛開的小花,變綠的小草,泛青的楊柳,舞動的蝴蝶,嗡嗡的蜜蜂,蹦跳的小兔。幼兒真切地感知春天來了,春天真好。讓幼兒借助春天圖片,歌唱春天,感受春天的美麗,體驗唱歌的快樂,啟發(fā)幼兒熱愛大自然。
活動目標
1、初步學(xué)習(xí)用自然的聲音演唱歌曲。
2、能夠借助圖片的排列順序,理解記憶歌詞。
3、體驗唱歌的快樂,感受春天的美麗,啟發(fā)幼兒熱愛大自然。
教學(xué)重點、難點
能夠借助圖片的排列順序,演唱歌曲。
活動準備
1、幼兒用書,電子琴。
2、春天掛圖,小花、楊柳樹、蜜蜂、蝴蝶、小白兔等卡片。
活動過程
一、導(dǎo)入。
1、師:小朋友知道現(xiàn)在是什么季節(jié)?
幼:春天。
師:春天是什么樣子的?
幼:自由討論回答等。
2、老師小結(jié):小花開了,小草綠了等。
二、新授。
1、今天老師也帶來了一副圖畫,請小朋友看看都有什么?
師:出示春天掛圖,引導(dǎo)幼兒觀察、回答圖畫內(nèi)容。
幼:自由討論回答。
師:根據(jù)幼兒的回答,出示相應(yīng)的圖卡。(借助圖卡幫助幼兒理解,記憶歌詞)
2、師:圖片上有花、楊柳樹、蝴蝶、蜜蜂、小白兔,這就是春天的圖畫。這節(jié)課我們就共同來學(xué)習(xí)《春天歌》。
3、出示課題《春天歌》
4、師幼共同學(xué)習(xí)歌曲。
(1)、老師邊指圖卡邊范讀范唱歌曲,幫助幼兒學(xué)習(xí)歌詞
(2)、教師引導(dǎo)幼兒看圖學(xué)唱歌曲
逐句學(xué),集體唱,分組練,單個唱等。
三、活動評比
檢測幼兒所學(xué)效果,獎好鼓差,鼓勵每個幼兒都敢大膽演唱,感覺唱歌的快樂。(分組比賽或單個演唱)
四、活動延伸
活動課帶幼兒到室外感受春天的美麗。
音樂活動“母鴨帶小鴨”過程及點評
小班音樂活動《春天歌》說課稿
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/270536.html
相關(guān)閱讀:幼兒園小班音樂游戲《我的身體》
小班藝術(shù)教案:音樂盒
小班音樂:小熊過橋
公開課教案兔子音樂會
小班音樂游戲:媽媽和乖乖