一、說教材

幼兒的科學(xué)探究應(yīng)從身邊的事物開始，引導(dǎo)孩子關(guān)注周圍生活和環(huán)境中常見的事物，發(fā)現(xiàn)其中的有趣和奇妙，有益于保持孩子們的好奇心，激發(fā)他們的探究熱情，使他們從小就善于觀察和發(fā)現(xiàn)。

糖果是幼兒熟悉、喜愛的食品。它精美的包裝、形態(tài)各異的外形、鮮艷美麗的色彩、奇特豐富的口味，都對幼兒有著巨大的誘惑力，對年齡幼小的孩子來說更始如此。因此，選擇這個幼兒既熟悉又感興趣的內(nèi)容，讓幼兒運用各種感官，主動探索，獲得直接的經(jīng)驗，學(xué)習(xí)認識事物的方法，產(chǎn)生探索周圍事物的興趣和欲望，具有一定的教育價值。

椐此，制定如下活動目標(biāo)：

1、運用多種感官感知糖果的特征 ，初步了解糖的作用。

2、大膽表述自己的發(fā)現(xiàn)，并樂意與同伴交流分享。

重難點：運用多種感官感知糖果的特征。

準(zhǔn)備：

蝌蚪寶寶是怎樣長大的�。ㄖ邪嗫茖W(xué)活動）
中班科學(xué)：大樹媽媽本領(lǐng)大

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/270612.html

相關(guān)閱讀：幼兒園中班科學(xué)教案：神奇的尾巴
中班科學(xué)教案：有趣的螞蟻
中班科學(xué)教案：認識水
中班科學(xué)教案：認識芹菜和菠菜
中班科學(xué)探索活動：找對稱