1、了解各種車子的名稱和用途,并樂于用語言表達(dá)。
2、能積極參與集體游戲,享受游戲的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備
幻燈片、各種車的掛飾
活動(dòng)過程
一、 創(chuàng)設(shè)情景,游戲?qū)?游戲:《開汽車》)
T:小朋友今天我們?nèi)テ嚦强匆豢窗伞?br>
T:汽車城有些什么車,有什么用?
二、交流討論
★觀看幻燈片(以故事的形式出現(xiàn))
1、 T:哪些車開來了?他們有什么用?
2、 T:還有誰開來了?(大卡車)它有什么用?侃侃我們的大卡車上上裝了什么?有幾只小豬?
3、 哎呀,不好了,前面著火了,怎么辦?
4、 里面有個(gè)小朋友被火燒傷了,怎么辦?
5、 呀,來了幾輛車,哪輛才是救護(hù)車?
6、 T:小朋友終于得救了。
二、 游戲《紅綠燈》
T:寶寶,我們學(xué)小司機(jī)開車了。
小班生成活動(dòng):玻璃上的冰花
科學(xué)活動(dòng)“落下來的物體”實(shí)踐反思
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/271224.html
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