幼兒園音樂課程4-5歲   教學提示：準備小紅花、太陽的頭飾。小朋友們帶著小紅花進入教室。請一位小朋友帶著太陽的頭飾，站在教室中央，小紅花們圍繞太陽轉(zhuǎn)動。老師給小朋友們講解小紅花為什么需要雨露和太陽。

課堂游戲：龜兔賽跑

活動目的：培養(yǎng)小朋友們的節(jié)奏感。

活動準備：準備兔子和烏龜?shù)念^飾。

活動過程：

1.老師：“小朋友們;老師給你們講一個故事什么故事。

2.放音樂，后提問：“老師根據(jù)音樂的情境操作烏龜和兔子的手偶，做完之后提問：“你們知道剛才老師講的是什么故事嗎?”

3.“哪一段音樂是烏龜?哪一段音樂是兔子最后誰贏了?”(放音樂，請小朋友聽一聽。)

4.請小朋友將節(jié)奏拍出來什么樣的節(jié)奏適合烏龜，什么樣的節(jié)奏適合兔子。

5.請一部分小朋友當烏龜、一部分當兔子，聽音樂表演。

音樂小知識：

音樂名言

留神細聽所有的民歌，因為它們是最優(yōu)美的旋律寶庫。它們會打開你的眼界，使你注意到各種不同的民族性格。——舒曼

(第七課：小紅花)

幼兒園4-5歲音樂教案：第六課《小老鼠，壞東西》
幼兒園4-5歲音樂教案：第八課《色彩》

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/271539.html

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