杭州市三塘實驗幼托園金曉若

活動目標(biāo)：

1. 嘗試以自身及客體為中心比較物體的前后方位。

2. 體驗前、后關(guān)系的相對性，并學(xué)習(xí)正確表述。

活動準(zhǔn)備：

喜羊羊與灰太狼的胸貼人手一張

背景音樂一首

圖片2張

活動過程：

一、。

1. 熱身：捏捏前面小朋友的肩膀，給朋友放松放松!

2. 引導(dǎo)幼兒感知最前面和最后面：你為什么沒捏?

二、游戲：我找到了。

提問：你找到了誰?在哪里找到的?

三、游戲：排隊伍。

1. 羊羊排隊伍(圖片)：誰在最前面?X羊羊在XXX的前面在XXX的后面……

2. 羊羊排座位：幼兒根據(jù)教師指令坐座位。

3. 說說自己的前后方位：你在誰的前面，在誰的后面?

四、游戲：灰太狼、灰太狼，幾點了。

1. 說明游戲規(guī)則：老師扮灰太郎，當(dāng)聽到天黑了時所有羊羊都站好不動。我會說我想吃哪只羊，如果你們在我抓到他之前找到這只小羊救走，這只羊就安全了。

2. 集體游戲(游戲熟悉后，請個別幼兒來扮演灰太郎游戲)。

五、活動結(jié)束：

讓我們到大操場上繼續(xù)玩這個游戲吧!

活動延伸：

在幼兒能夠以客體為中心辨別前后方位的基礎(chǔ)上，開展一些其他的游戲活動加強對前后關(guān)系的理解與運用。比如排序，要求幼兒將紅色排在綠色的前面，黃色排在藍(lán)色的后面，并說出兩者的位置關(guān)系。

6以內(nèi)數(shù)教案：樂樂超市
中班科學(xué)活動??《各種有營養(yǎng)的食物》

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/272228.html

相關(guān)閱讀：