活動(dòng)目標(biāo)：
1. 嘗試以自身及客體為中心比較物體的前后方位。
2. 體驗(yàn)前、后關(guān)系的相對(duì)性，并學(xué)習(xí)正確表述。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
喜羊羊與灰太狼的胸貼人手一張
背景音樂(lè)一首
圖片2張
活動(dòng)過(guò)程：
一、。
1. 熱身：捏捏前面小朋友的肩膀，給朋友放松放松!
2. 引導(dǎo)幼兒感知最前面和最后面：你為什么沒捏?
二、游戲：我找到了。
提問(wèn)：你找到了誰(shuí)?在哪里找到的?
三、游戲：排隊(duì)伍。
1. 羊羊排隊(duì)伍(圖片)：誰(shuí)在最前面?X羊羊在XXX的前面在XXX的后面……
2. 羊羊排座位：幼兒根據(jù)教師指令坐座位。
3. 說(shuō)說(shuō)自己的前后方位：你在誰(shuí)的前面，在誰(shuí)的后面?
四、游戲：灰太狼、灰太狼，幾點(diǎn)了。
1. 說(shuō)明游戲規(guī)則：老師扮灰太郎，當(dāng)聽到天黑了時(shí)所有羊羊都站好不動(dòng)。我會(huì)說(shuō)我想吃哪只羊，如果你們?cè)谖易サ剿罢业竭@只小羊救走，這只羊就安全了。
2. 集體游戲(游戲熟悉后，請(qǐng)個(gè)別幼兒來(lái)扮演灰太郎游戲)。
五、活動(dòng)結(jié)束：
讓我們到大操場(chǎng)上繼續(xù)玩這個(gè)游戲吧!
活動(dòng)延伸：
在幼兒能夠以客體為中心辨別前后方位的基礎(chǔ)上，開展一些其他的游戲活動(dòng)加強(qiáng)對(duì)前后關(guān)系的理解與運(yùn)用。比如排序，要求幼兒將紅色排在綠色的前面，黃色排在藍(lán)色的后面，并說(shuō)出兩者的位置關(guān)系。
6以內(nèi)數(shù)教案：樂(lè)樂(lè)超市
中班科學(xué)活動(dòng)??《各種有營(yíng)養(yǎng)的食物》
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/272228.html
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