東營區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園 張娟
設(shè)計(jì)意圖：

目前我國的大多數(shù)家庭是獨(dú)生子女家庭，尤其是“四·二·一”結(jié)構(gòu)的家庭，家長(zhǎng)對(duì)幼兒的溺愛包辦，使他們?nèi)狈μ骄俊⒔鉀Q問題的能力，對(duì)周圍的許多事情比較淡漠，缺乏愛心，很難容入到集體生活當(dāng)中。為使孩子能適應(yīng)集體生活，從而得到較好的生存和發(fā)展，還必須培養(yǎng)孩子與人合作的意識(shí)，訓(xùn)練孩子的合作行為，增加孩子的合作能力。要使孩子意識(shí)到與人合作的價(jià)值，可通過游戲來進(jìn)行。根據(jù)小班幼兒好奇好動(dòng)、什么事都想親自探究、操作的特點(diǎn)，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，將科學(xué)、藝術(shù)、語言等有機(jī)地整合起來，為幼兒創(chuàng)設(shè)自由愉快的學(xué)習(xí)氛圍，讓幼兒在探索、操作中構(gòu)建知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。通過創(chuàng)設(shè)情境、探索操作、游戲等形式，引導(dǎo)幼兒積極主動(dòng)地參與活動(dòng)，體驗(yàn)同伴間合作、交流的快樂，從而讓幼兒獲得自信，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、增進(jìn)幼兒探究、解決問題的能力，發(fā)展幼兒合作、表達(dá)、交流的能力。
2、培養(yǎng)幼兒樂于助人的同情心與愛心。

3、了解腳的外形特征、作用，進(jìn)行保護(hù)腳的安全教育。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、小中大三幅腳丫圖。

2、歡快的音樂兩段。

3、腳丫寶寶一個(gè)。

4、彩珠若干，報(bào)紙人手一份。

寶寶們愛洗澡（小班健康教案）
小班下冊(cè)社會(huì)健康教案：亂扔?xùn)|西的小猴（第一、二課時(shí)）

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/272716.html

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