”，

美 麗 的 泡 泡

--------中班科學(xué)探究活動設(shè)計

設(shè)計意圖：

幼兒園門口賣玩具的小攤上，孩子們對能吹出泡泡的玩具特別感興趣，常常纏著大人買，還把玩具帶到幼兒園來玩。一次，張晗小朋友帶來的吹泡泡玩具剛和同伴玩了一會兒，一不小心玩具中盛的泡泡水全給灑了，看見張晗小朋友著急地哭了起來，所有的小朋友都很想幫助她，于是產(chǎn)生了“自制泡泡水”的想法。為滿足孩子們的探究欲望，達(dá)成他們美好的心愿，我特意設(shè)計了這次活動。

活動目標(biāo)：

1． 讓幼兒通過操作實踐，掌握配制泡泡水的方法。

2． 初步學(xué)會觀察泡泡大小與泡泡水之間的關(guān)系。

3． 激發(fā)幼兒的好奇心，滿足幼兒探索實踐的需要。

活動準(zhǔn)備：

1． 提供糖、鹽、顏料、洗衣粉、洗潔精、水、塑料杯、小勺、小盆子、吸管等。

2． 每組一個操作臺。

活動過程：

一、泡泡水的秘密。

1．教師出示幼兒帶來的吹泡泡玩具，引起幼兒學(xué)習(xí)興趣。

老師給小朋友帶來了一件玩具，想和小朋友一起玩，看看是什么？吹泡泡需要些什么？(泡泡水和吸管)

阿姨辛苦了
帶小班弟弟妹妹“慶國慶、做國旗”

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/273041.html

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