時(shí)間： 2007年5月24日 星期：四
名稱 音樂(lè) 內(nèi) 容
表情歌(歌曲)
活動(dòng)目標(biāo)
1、幼兒在熟悉歌曲旋律的基礎(chǔ)上，初步學(xué)唱歌曲。
2、初步掌握××| ×××|的節(jié)奏型。
活動(dòng)重點(diǎn)
在熟悉旋律的基礎(chǔ)上初步學(xué)會(huì)演唱歌曲。
活動(dòng)難點(diǎn)
初步掌握×× |×××|的節(jié)奏型。
活動(dòng)準(zhǔn)備
根據(jù)歌詞自創(chuàng)圖譜。
活 動(dòng) 過(guò) 程
一、引入部分
幼兒做律動(dòng)。
二、進(jìn)行部分
（一）熟悉歌曲旋律。
1、欣賞旋律第一遍，幼兒可以隨音樂(lè)隨意做動(dòng)作。
2、幼兒欣賞第二遍旋律，教師提出要求（有節(jié)奏的做動(dòng)作或拍手）。
3、請(qǐng)幼兒完整欣賞旋律第三遍，幼兒哼唱旋律。
（二）學(xué)唱歌曲
1、教師范唱。
2、根據(jù)歌詞出示圖譜，幫助幼兒理解歌詞。
3、重點(diǎn)講述歌曲中××| ×× ×|的部分。
4、在音樂(lè)的伴奏下完整演唱歌曲。
三、結(jié)束部分
聽(tīng)音樂(lè)幼兒離開(kāi)活動(dòng)室。
音樂(lè)欣賞《毛毛蟲(chóng)變開(kāi)心了》
大班音樂(lè):秋天多么美
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/273286.html
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