二、重點(diǎn)討論服裝廠的游戲。
1.討論服裝廠生意不好的原因。（季節(jié)性不對(duì)，價(jià)錢太貴）
2.現(xiàn)在是什么季節(jié)？服裝廠可以生產(chǎn)哪里東西呢？
3.原來服裝廠可以生產(chǎn)帽子、圍巾、手套、棉襖。那可以怎么裝飾這些東西呢？（繪畫，剪貼）
三、幼兒進(jìn)行游戲。教師以顧客的身份進(jìn)入游戲進(jìn)行指導(dǎo)。
四、講評(píng)。
1.請(qǐng)幼兒說一說，今天你玩的是什么游戲？有什么開心的事情想和大家分享的呢？
2.重點(diǎn)針對(duì)服裝廠進(jìn)行講評(píng)。
五、情況記錄與分析：
今天的角色游戲，不僅是服裝廠，還有ＤＩＹ創(chuàng)意小站都玩出了新意。如服裝廠的游戲，當(dāng)我去服裝廠買圍巾時(shí)，老板不在，打工的人員也能夠熱情的招待我，并告訴我：“老板走的時(shí)候，告訴我們了，圍巾要賣１０元一條。”但同時(shí)，也有出現(xiàn)的問題：幼兒進(jìn)行買賣襪子和手套的游戲時(shí)，也許是經(jīng)驗(yàn)的缺少，買的是一只，而不是兩只，即一雙和一副。再如ＤＩＹ創(chuàng)意小站的老板，能夠貼心地給在他店里打工的人員發(fā)工資。軒軒買買了花環(huán)和項(xiàng)鏈，高興的跳起了舞來，一朵花就這樣掉了，軒軒一下子傷心了起來，老板告訴他：“只要在我們這里買的，都可以保修的，保修不要錢的。”軒軒馬上又高興起來。
師傅也對(duì)我班游戲存在的問題提出了建議：游戲材料的安全性。如點(diǎn)心店中的羊肉串，使用鋼絲穿的，幼兒玩起來會(huì)很危險(xiǎn)，所以我們把羊肉串換成了其它點(diǎn)心。同時(shí)，我們也存在一樣的困惑，孩子們游戲結(jié)束后，仍在存在剛才的情境中，所以講評(píng)時(shí)顯得比較嘈雜，比較興奮，常規(guī)不好控制。
建構(gòu)區(qū)游戲??“拼搭秋天的樹林”
角色游戲反思
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/273334.html
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