【活動(dòng)目標(biāo)】
　　
　　1、初步理解散文詩(shī)的主要內(nèi)容，欣賞散文詩(shī)的語(yǔ)言美。
　　
　　2、初步理解和學(xué)說(shuō)重疊詞“烏黑烏黑、金黃金黃、潔白潔白”。
　　
　　3、感受詩(shī)歌中雞媽媽www.jy135.com對(duì)小雞的愛(ài)。
　　
　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】
　　
　　《雞媽媽的翅膀》課件、教師教學(xué)資源、雞媽媽的頭飾、小雞頭飾。
　　
　　【活動(dòng)過(guò)程】
　　
　　一、出示雞媽媽的圖片引起幼兒興趣。
　　
　　師：小朋友看，這是什么動(dòng)物（母雞），“母雞”這個(gè)詞非常確切，我們一起說(shuō)一說(shuō)。
　　
　　二、欣賞散文詩(shī)，初步理解詩(shī)歌內(nèi)容。
　　
　　師：你們喜歡母雞嗎？它也非常喜歡你們，今天，它還給小朋友們帶來(lái)了一首非常好聽(tīng)的散文詩(shī)，我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)，請(qǐng)小朋友們認(rèn)真聽(tīng)，聽(tīng)完后請(qǐng)你告訴老師散文詩(shī)中都有誰(shuí)。
　　
　　三、分段欣賞散文詩(shī)，理解散文詩(shī)的主要內(nèi)容。
　　
　　1、欣賞第一段散文詩(shī)。
　　
　　散文詩(shī)中提到的雞媽媽的翅膀是怎樣的？
　　
　　雞媽媽的翅膀下有什么？（小花花）
　　
　　2、欣賞第二段散文詩(shī)。
　　
　　師：雞媽媽嗎翅膀下的小花花是什么顏色的？用一個(gè)好聽(tīng)的詞說(shuō)一說(shuō)。
　　
　　小黑花??烏黑烏黑；
　　
　　小黃花??金黃金黃；
　　
　　小白花??潔白潔白。
　　
　　“烏黑烏黑”這個(gè)詞前面兩個(gè)詞和后面兩個(gè)詞是一樣的，這樣的詞是重疊詞。
　　
　　請(qǐng)你從生活中找一找，“烏黑烏黑、金黃金黃、潔白潔白”的東西，說(shuō)一說(shuō)。
　　
　　3、感受雞媽媽對(duì)小雞的愛(ài)。
　　
　　這些小花花是什么？（小雞）
　　
　　想一想小雞藏在雞媽媽的翅膀下會(huì)有什么感覺(jué)？
　　
　　你媽媽是怎么愛(ài)你的？你該怎么愛(ài)你媽媽?zhuān)?br>　　
　　四、玩游戲，加深對(duì)散文詩(shī)的理解，體驗(yàn)小雞在雞媽媽翅膀下的溫暖。
　　
　　師：今天老師來(lái)做你們的媽媽�？蠢蠋熓鞘裁磱寢�?zhuān)砍鍪倦u媽媽的頭飾貼在胸前，那你們是什么？（小雞）出示小雞的頭飾，你們可以貼在你們身體的任何地方。開(kāi)始時(shí)蹲在“媽媽”的翅膀下，聽(tīng)到喊誰(shuí)的時(shí)候，誰(shuí)出來(lái)在草地上跳舞。
　　
　　【活動(dòng)延伸】
　　
　　回家做一件愛(ài)媽媽的事情。
　　
　　散文詩(shī)《雞媽媽的翅膀》
　　
　　雞媽媽的翅膀，寬寬的、柔柔的。
　　
　　翅膀下藏著許多小花花。
　　
　　小黑花，烏黑烏黑；
　　
　　小黃花，金黃金黃；
　　
　　小白花，潔白潔白。
　　
　　你看，草地上開(kāi)著一朵朵，會(huì)唱會(huì)跳的……
　　
　　彩色的小花花，很美很美哩。

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本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/273522.html

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