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小班健康游戲《藏貓貓》

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 小班健康教案 來源: 逍遙右腦記憶
小班健康游戲 《藏貓貓》

濱州市濱城區(qū)楊柳雪鎮(zhèn)教育實(shí)驗(yàn)幼兒園 王立紅

【設(shè)計(jì)意圖】

藏貓貓是幼兒非常喜愛的游戲,躲藏、尋找的過程能給他們帶來驚喜和樂趣。在家里玩藏貓貓的游戲時,有的會鉆到櫥子里,有的會藏在門后,還有的藏在靠近電源的地方,不經(jīng)意間就會發(fā)生危險。通過藏一藏,找一找,說一說等多種形式,讓幼兒了解家中的危險區(qū)域,形成一種自我保護(hù)意識。

【游戲目標(biāo)】

1、愿意和同伴共同游戲,體驗(yàn)游戲樂趣。

2、學(xué)習(xí)觀察圖畫的方法。

【游戲準(zhǔn)備】

1、小貓頭飾 、故事情境圖片、大紙箱等。

【游戲過程】

 一、教師用故事引入主題

  “今天的天氣特別好,三只貓姐妹們高高興興的來到草地上玩耍,你看他們多開心啊!過了一會,小黃說:‘跑跑跳跳的沒意思,咱們做個游戲吧。’其他兩只小貓拍著手同意了。‘咱們玩捉迷藏’。一會的工夫他們就跑的沒影了,藏了起來,呀!他們都到哪去了呢?”

  1、小朋友們幫助找一找吧

  請三名幼兒到前面來找到三只小貓,并且要告訴其他小朋友它藏到哪里。

 二、游戲:捉迷藏

  1、小貓玩累了要回家了,不如我們自己來玩這個游戲吧!

  教師說明游戲規(guī)則:請幼兒帶頭飾兩個人一組,一個藏,一個找。找到的幼兒要說出,是從哪找到的他的,用一句完整的話表述。第二遍時互換角色。

2、提醒幼兒在游戲時注意安全,藏的人不能有聲音。

【活動延伸】

1、兒歌《藏貓貓》

藏貓貓,藏貓貓,

你藏好,我來找。

小朋友,要記牢,

門后出柜不要藏,

保護(hù)自己乖寶寶。

小班健康游戲:卷心菜
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