【活動目標】
1、認識更多常見的標志,并能進行分類。
2、對標志有觀察興趣,能有遵守標志中提出的社會生活規(guī)則的意識。
3、樂意參與闖關的游戲,體驗成功的喜悅。
【活動準備】
PPT課件、標志圖片、情境。
【活動過程】
一、去巧虎城堡,初識馬路上的標志。
師:小朋友們,歡迎參加xx班旅行團,我是你們的導游??黎老師。今天我們的行程是巧虎城堡,現(xiàn)在就請你們跟著我一起向城堡出發(fā),注意看好標志別走錯。(指示路牌、減速慢行、禁止停車、停車場)
教師小結:剛才在來城堡的路上,多虧看見了什么,我們才能順利地到達www.jy135.com城堡?原來標志的作用真大!
二、闖關救巧虎,認識常見的標志。
1、激發(fā)斗志,解救巧虎。
師:到城堡了,巧虎怎么沒有出來迎接我們?不好了,巧虎被魔王抓走了。
魔王:你們要闖過三關,拿到三個密碼,才能救出巧虎。
2、闖關,解救巧虎。
第一關:認識常見標志(禁止吸煙、當心觸電、公共廁所、安全出口)
魔王:認出這些標志,再說說你在哪里看過,這些標志都認出來了,就過關了。
第二關:比較、觀察不同類型的標志
魔王:每人有一張闖關卡,把上面的標志說給同伴聽聽。找到這些標志相同點的地方,分三組通過這關。
教師小結:原來標志從它的顏色和形狀可以分為三類,警示標志、禁止標志、指示標志。
第三關:擺放標志。
魔王:團結起來,把標志都擺到合適的位置。
教師小結:我們太厲害了,答對了所有的標志,快去救巧虎吧。
三、分享禮物離城堡,進一步尋找生活中的標志。
師:巧虎為了感謝你們的幫忙,要和你們分享禮物。禮物上會不會也有標志呢?
師:我們要回去了,和巧虎再見,看看從哪出去呀?(安全出口)
中班綜合教案:花兒的用途
中班綜合教案:未來宇宙飛船
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/276011.html
相關閱讀:中班下學期綜合活動:盒子大玩家
中班社會:火鍋聚會
中班其他教案:果子高高掛,歡樂對對碰
中班教案:認識高矮
百家水