活動名稱：手型創(chuàng)意組合（大班）

設(shè)計理念（或教材分析）：

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面的發(fā)展需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗，幼兒園的課程應(yīng)當(dāng)與幼兒生活密切相關(guān)，才能調(diào)動幼兒的主動性和積極性。美術(shù)教育是全面貫徹教育方針實施素質(zhì)教育的重要途徑，它能有效地促進幼兒全面和諧發(fā)展。每個人都有一雙手，我們誰也離不開手，而且我們的手非常神奇，可以變出許多東西，為此，我設(shè)計了大班美術(shù)活動《手型創(chuàng)意組合》。本次活動讓幼兒展開豐富的想象，用自己的手變出各種造型，再進行組合，就可以變出許許多多東西。幼兒根據(jù)自己的體驗和感受，創(chuàng)造美、表現(xiàn)美，在表現(xiàn)時可以不受限制，從而體現(xiàn)了個性，提高了興趣，使幼兒在美術(shù)活動中達到了益智、育德、培美的目的。

活動目標(biāo)：

1、能根據(jù)自己剪下的手型圖，進行組合拼貼，創(chuàng)作與眾不同的畫面。

2、發(fā)揮想象力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力，體驗手型畫的樂趣。

重難點：

組合手型圖，拼貼出與眾不同的畫面。

活動準(zhǔn)備：

廢舊報紙若干;每人一張黑色卡紙、一把剪刀、一只黑色水彩筆;每組一盒漿糊、一塊抹布;實物投影儀一臺。

活動過程

一、帶領(lǐng)幼兒玩手指游戲，激發(fā)幼兒興趣。。

1、玩手指游戲：石頭、剪子、布。

2、其實，我們的手不僅能變出石頭、剪子、布，還能變換出很多的手型來，教師邊念兒歌邊做動作，我的小手變變變，變成兔子跳跳跳;我的小手變變變，變成蝴蝶飛飛飛;我的小手變變變，變成烏龜爬爬爬……

3、請小朋友用你自己的一只手來變換出你喜歡的手型。(幼兒自由變)

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本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/276054.html

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