為了讓孩子們對(duì)九月的天氣情況有更加清晰的了解，并堅(jiān)持學(xué)做天氣觀察與記錄，我們每天邀請(qǐng)值日生擔(dān)當(dāng)“小小天氣播報(bào)員”在“今天我值日，我會(huì)做。。。”的欄目里設(shè)置了“幼兒天氣觀察記錄表”。表格里有四項(xiàng)記錄內(nèi)容：星期、天氣、其它觀察和本周天氣統(tǒng)計(jì)。為了增加天氣播報(bào)的趣味性，激發(fā)幼兒的觀察記錄的熱情，我結(jié)合我們班幼兒的年齡特點(diǎn)和動(dòng)手能力，從以下幾方面展開了“小小天氣播報(bào)員”的活動(dòng)。
1、結(jié)合幼兒年齡特征和動(dòng)手能力，和幼兒一起設(shè)計(jì)形象生動(dòng)，操作簡(jiǎn)單的觀察記錄表。
我班幼兒年齡偏小，大部分幼兒不能準(zhǔn)確地每天的天氣記錄在相應(yīng)的表格里。因此，我們通過(guò)談話“我喜歡的小動(dòng)物”，和小朋友一起為每周的星期一至星期日選出了一個(gè)時(shí)間小精靈，即星期一是可愛的小狗，星期二是唱卡拉OK的小老虎，星期三是溫順的小綿羊，星期四是聰明伶俐的小猴子，星期五是活潑可愛的小兔子，星期六是精靈的小老鼠，星期天是愛美麗的大公ji。這樣，孩子們就能將當(dāng)天的天氣情況完整地記錄好。觀察記錄表還增加了和爸爸媽媽一起觀察、收集的欄目，即是“其他觀察”。在表格的下邊，有生動(dòng)形象的氣象標(biāo)記在提醒大家“要統(tǒng)計(jì)本周的天氣情況哦”，讓幼兒學(xué)會(huì)最基本的統(tǒng)計(jì)方法。
2、用角色游戲表演的方式讓值日生播報(bào)天氣，增加活動(dòng)的趣味性，吸引更多的孩子參加播報(bào)活動(dòng)，從而鍛煉幼兒在集體面前大膽發(fā)言的能力。
在播報(bào)活動(dòng)時(shí)，我們利用“小小電視臺(tái)”的場(chǎng)景，將大紙盒做成的電視機(jī)框架放在小桌子上，幼兒坐在后面，扮演真正的播音員進(jìn)行天氣播報(bào)，這下可高興了，都爭(zhēng)著要當(dāng)播音員，于是，剛開始播報(bào)的時(shí)候，
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