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中班繪本教案:小狐貍造“空中小屋”

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 幼兒園繪本教學(xué) 來源: 逍遙右腦記憶


  【活動目標(biāo)】
  
  1、理解故事,知道春天是竹筍快速生長的季節(jié)。
  
  2、樂意想辦法幫助小狐貍解決問題,并能大膽表達(dá)自己的想法。
  
  【活動準(zhǔn)備】
  
  1、前期經(jīng)驗(yàn):幼兒認(rèn)識竹筍和竹子,知道它們的關(guān)系。
  
  2、PPT、圖書。
  
  【活動過程】
  
  一、談話導(dǎo)入??引起興趣。
  
  1、今天老師帶來了一個(gè)好聽的故事,看看是什么?
  
  看到這個(gè)名字你會想到什么?你在哪里看到過這樣的房子?
  
  2、你家住在幾樓?為什么買這么高的樓房?
  
  3、小結(jié)過渡:是呀,住這么高的房子可以看到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的風(fēng)景。
  
  小狐貍也想住樓房,樓上的房間高高的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,可以看見一片美景,那該多開心。
  
  二、看看講講??理解故事內(nèi)容。
  
  1、為了實(shí)現(xiàn)它的夢想,小狐貍?cè)フ埥塘艘恍⿻旆孔拥呐笥选?br />  
 。1)小狐貍?cè)フ埥塘苏l?追問:小鳥的房子蓋在哪里?(堅(jiān)固的樹杈)
  
  用什么造的房子?
  
  樹杈上的房子適合小狐貍住嗎?為什么?
  
 。2)小狐貍又去請教誰?松鼠的房子蓋在哪里?(高高的樹洞)
  
  高高的樹洞適合小狐貍住嗎?
  
 。3)現(xiàn)在小狐貍找到了誰?小白兔給小狐貍想了什么辦法?
  
  你們覺得這個(gè)辦法好不好?為什么?
  
  2、今天我把這本書帶來了放在桌子上,剛才我們看了這本書的第一頁到第八頁,現(xiàn)在請你們從第九頁開始接著往下看,看看小狐貍選了誰的辦法?之后又發(fā)生了什么有趣的事?
  
  3、看!小狐貍最后用了誰的辦法?
  
  為什么蓋在竹筍上?(為什么不學(xué)小鳥和松鼠把房子蓋在樹上呢?)
  
  小結(jié):小狐貍不會飛,也不會爬樹怎么能你把房子造在樹上呢?竹筍有點(diǎn)高,造在竹筍上很方便,也很有趣。新房子造好了,小狐貍邀請朋友們?nèi)煲院箝_慶祝會!
  
  3、小狐貍太累了,她睡在新房子做起了美夢,看看他夢到了什么?
  
  4、那么小狐貍把房子蓋在竹筍上,發(fā)生什么有趣的事情?
  
  5、哎,房子怎么會長到高高的竹子http://www.jy135.com/頂上呢?
  
  小結(jié):原來在春天,竹筍會長得很快,過了幾天已經(jīng)長成了高高的竹子,所以小狐貍的房子在竹子頂上呢。
  
  6、朋友們幫助小狐貍想了什么好辦法?
  
  小結(jié):小猴子壓彎一根竹子說:“做個(gè)滑梯吧!”小象卷著一根粗竹子,小豬在這根粗竹子上挖出一個(gè)個(gè)深窩說:“修個(gè)臺階吧!”
  
  你們還有什么好辦法可以幫助小狐貍從小屋里下來?
  
  7、小狐貍實(shí)現(xiàn)自己的夢想了嗎?最后它的房子造在哪里?是一幢怎樣的小屋?
  
  小結(jié):小狐貍終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢想,現(xiàn)在它住在了高高的竹子頂上,真是一間美妙的空中小屋。
  

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