【活動(dòng)目標(biāo)】
　　
　　1、能根據(jù)角色的表情、動(dòng)作等圖片信息，推測(cè)人物的心理活動(dòng)以及情節(jié)的發(fā)展變化，大膽表達(dá)自己對(duì)圖畫故事的理解。
　　
　　2、理解故事內(nèi)容，知道牛的成功在于堅(jiān)持不懈，初步萌發(fā)做事要堅(jiān)持到底的信念。
　　
　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】
　　
　　1、材料準(zhǔn)備：PPT課件。
　　
　　2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：
　　
　　（1）觀看芭蕾舞光碟，初步了解有關(guān)芭蕾舞的知識(shí)。
　　
　�。�2）教師和幼兒交流在幼兒園或在家里是如何學(xué)習(xí)本領(lǐng)以及如何克服困難的。
　　
　　【活動(dòng)過程】
　　
　　一、觀看視頻（圖片），引出繪本內(nèi)容
　　
　　1、出示芭蕾舞的視頻（圖片），引發(fā)經(jīng)驗(yàn)聯(lián)想。
　　
　　師：她們?cè)诟墒裁�？這個(gè)舞蹈和我們平時(shí)跳的舞蹈有什么不同？跳芭蕾舞的演員身材怎么樣？
　　
　　2、引導(dǎo)嘗試用腳尖跳舞，感受芭蕾舞的特點(diǎn)。
　　
　　師：你剛才用腳尖跳芭蕾舞有什么感覺？
　　
　　3、引出繪本內(nèi)容。
　　
　　師：有頭牛也要跳芭蕾舞，你覺得他能成功嗎？為什么？
　　
　　二、共同閱讀，理解繪本內(nèi)容
　　
　　1、觀看ppt，閱讀故事。
　　
　　師：今天帶來(lái)一個(gè)有趣的故事，是與芭蕾舞有關(guān)的，我們來(lái)看一看。
　　
　　2、逐頁(yè)閱讀。
　　
　　●第一頁(yè)
　　
　　師：你看到了什么？請(qǐng)用一句話完整地說(shuō)一說(shuō)。（牛在收看芭蕾舞節(jié)目。）
　　
　　師：牛是怎么看的？你從什么地方看出來(lái)牛看得很認(rèn)真？（引導(dǎo)幼兒從牛的眼睛、動(dòng)作、神態(tài)來(lái)觀察分析。）
　　
　　師（小結(jié)）：月亮出來(lái)了，星星也出來(lái)了，已經(jīng)是夜深人靜的時(shí)候了，可牛還在看芭蕾舞節(jié)目，它被芭蕾舞深深地吸引了。
　　
　　●第二頁(yè)
　　
　　師：看著看著，牛忍不住跟著電視跳起了芭蕾舞。你看，它跳的時(shí)候怎么樣了？（滿頭大汗。）
　　
　　師：牛學(xué)跳芭蕾舞的事情被誰(shuí)發(fā)現(xiàn)了？羊和鴨子看到牛在學(xué)跳芭蕾舞，臉上是什么表情？它們有可能會(huì)說(shuō)什么？
　　
　　●第三頁(yè)
　　
　　師：農(nóng)場(chǎng)里的動(dòng)物都知道了牛學(xué)跳芭蕾舞的事情，它們紛紛嘲笑牛�？匆豢�，動(dòng)物們是怎么嘲笑牛的？
　　
　　師：鴨子在干什么？你怎么看出來(lái)它是在學(xué)牛呢？
　　
　　師：羊的動(dòng)作和表情是怎樣的？它又會(huì)怎么嘲笑牛呢？誰(shuí)愿意來(lái)表演一下？
　　
　　師：農(nóng)場(chǎng)里的動(dòng)物們都在嘲笑牛。你們覺得牛會(huì)放棄學(xué)www.jy135.com跳芭蕾舞嗎？
　　
　　●第四頁(yè)
　　
　　師：牛到底有沒有放棄學(xué)跳芭蕾舞呢？
　　
　　師：它的伙伴看到他在跳芭蕾舞會(huì)怎么想？會(huì)對(duì)它說(shuō)什么呢？
　　
　　師（小結(jié)）：牛學(xué)跳芭蕾舞肯定非常辛苦，但動(dòng)物們嘲笑它，和它朝夕相處的伙伴也不看好它。你覺得這時(shí)牛還會(huì)堅(jiān)持嗎？你看到這么認(rèn)真執(zhí)著的牛會(huì)嘲笑它嗎？你想對(duì)它說(shuō)什么呢？
　　
　　師：牛堅(jiān)持學(xué)跳芭蕾舞的事情還被誰(shuí)發(fā)現(xiàn)了？農(nóng)場(chǎng)主爺爺看到后會(huì)支持和鼓勵(lì)它嗎？
　　
　　師：你看到牛成功了嗎？
　　
　　●第五頁(yè)
　　
　　師：你在這頁(yè)上看出牛成功了嗎？你是從什么地方看出來(lái)的？
　　
　　師：牛來(lái)到了哪里？爺爺一家人是什么表情？會(huì)對(duì)牛說(shuō)些什么呢？爺爺一家還為牛準(zhǔn)備了什么？
　　
　　師（小結(jié)）：爺爺被牛的精彩舞姿打動(dòng)了，把它請(qǐng)到了家里。爺爺心想如果牛穿上漂亮的芭蕾舞裙，跳起來(lái)一定會(huì)更加好看。
　　
　　●第六頁(yè)
　　
　　師：在這一頁(yè)上你從什么地方看出牛成功了呢？
　　
　　師：牛在空中翩翩起舞，你們覺得牛在空中飛舞的樣子像什么？
　　
　　師：爺爺一家人看得怎么樣？
　　
　　師（小結(jié)）：牛跳得太棒了，大家看了都很喜歡，奶奶熱情地鼓掌，小弟弟大聲地歡呼，妹妹看得好羨慕，爺爺還為它伴奏呢。
　　
　　●第七頁(yè)
　　
　　師：你從哪里看出來(lái)牛的表演已經(jīng)非常成功了？（賣門票、掛金牌、貼海報(bào)。）
　　
　　師：牛跳芭蕾舞出了名，動(dòng)物們都爭(zhēng)先恐后買票來(lái)看演出了。這時(shí)候鴨子和羊的表現(xiàn)怎么樣？它們?yōu)槭裁磿?huì)這樣？
　　
　　●第八頁(yè)
　　
　　師：牛演出成功嗎？你從什么地方看出來(lái)的？（空中撒下了五顏六色的花瓣，燈光聚焦在牛身上，動(dòng)物們鼓掌歡呼）這時(shí)候動(dòng)物們會(huì)說(shuō)什么呢？
　　
　　師（小結(jié)）：牛的演出非常成功，人們把燈光、鮮花、掌聲都送給了牛，其中鴨子和羊還拍得特別響呢。
　　
　　三、討論、總結(jié)、分享
　　
　　師：故事結(jié)束了，誰(shuí)能告訴大家牛是怎么成功的？
　　
　　師：我們一起來(lái)回憶一下牛獲得成功的過程（結(jié)合PPT課件）：產(chǎn)生興趣→認(rèn)真學(xué)習(xí)→堅(jiān)持練習(xí)→取得成功。
　　
　　師：這么重、這么胖的牛都能學(xué)會(huì)芭蕾舞，那我們做事情的時(shí)候，應(yīng)該怎么樣呢？
　　
　　師（小結(jié)）：看來(lái)我們做事情只要認(rèn)真努力、堅(jiān)持不懈就能成功。
　　
　　附故事：愛跳芭蕾舞的牛
　　
　　農(nóng)場(chǎng)里有一頭牛，特別喜歡芭蕾舞的，它常常收看芭蕾舞電視節(jié)目。星星出來(lái)了，月亮出來(lái)了，夜已經(jīng)很深了，牛都沒有察覺，它被芭蕾舞深深地吸引了�？粗�看著，牛還忍不住學(xué)起了芭蕾舞，它跳得滿頭大汗。羊和鴨子發(fā)現(xiàn)了，非常驚訝，還把這個(gè)消息告訴了農(nóng)場(chǎng)里的其他動(dòng)物。動(dòng)物們紛紛嘲笑牛：“牛怎么能跳芭蕾舞呢？這簡(jiǎn)直是做夢(mèng)！”和牛朝夕相處的同伴們也不看好它，但它還是堅(jiān)持跳，一直跳……爺爺被牛的精彩舞姿打動(dòng)了，邀請(qǐng)它到家里跳舞，還為它準(zhǔn)備了漂亮的芭蕾舞裙。牛在空中翩翩起舞。哇！跳得太棒了。大家看得激動(dòng)極了。牛跳芭蕾舞出了名，動(dòng)物們都想一睹牛的風(fēng)采，爭(zhēng)先恐后地去劇場(chǎng)看牛的演出。牛的表演非常成功。人們把燈光、鮮花、掌聲都送給了牛。誰(shuí)說(shuō)牛不能跳芭蕾舞呢？
　　

大班閱讀繪本教學(xué)：心臟跳動(dòng)
中班繪本教學(xué)《小男孩抓熊》

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/277841.html

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