我們班的孩子都很喜歡情景表演，所以在設(shè)計(jì)《超級(jí)任務(wù)——保護(hù)蛋妹妹》時(shí)，我以小熊的角色來(lái)展開(kāi)活動(dòng)，與孩子們互相問(wèn)好，他們的注意力一下子就被吸引過(guò)來(lái)了。我壓低嗓門(mén)說(shuō)：“今天是我小熊的生日，可是奶奶給了我一個(gè)超級(jí)任務(wù)——保護(hù)蛋妹妹，如果一天下來(lái)，蛋妹妹好好的，一點(diǎn)沒(méi)破，奶奶就認(rèn)為我是真的長(zhǎng)大了，你們可要幫幫我呀！”小朋友們很積極，一個(gè)一個(gè)都舉手說(shuō)“我來(lái)，我來(lái)”，語(yǔ)速我拋出了一個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)他們想一想，“蛋妹妹什么時(shí)候最容易碎”，有的小朋友說(shuō)“掉到地上會(huì)碎的”，有的說(shuō)“碰到盆子邊上，敲一敲也會(huì)碎的”，還有的說(shuō)“拿東西來(lái)砸就會(huì)碎的”，我簡(jiǎn)單地小結(jié)：“原來(lái)，蛋妹妹碰到硬的東西，就容易碎掉。”

找到問(wèn)題以后就可以設(shè)計(jì)保護(hù)蛋妹妹的方案了，然后我請(qǐng)他們先互相討論一下，然后鼓勵(lì)他們大膽地講述自己的想法，軒軒想到了要為蛋妹妹造一個(gè)小房子，讓它住到里面；冰然說(shuō)要把蛋妹妹放到床上，被子軟軟的把蛋妹妹包起來(lái)就不會(huì)碎了；小豪竟然想出來(lái)要把蛋妹妹藏到教室的喇叭上去，讓它住在最高的地方。孩子們的想法都很棒，想得也很周到，讓我為他們豎起了大拇指。

接下來(lái)在玩運(yùn)蛋接力時(shí)，我又以小熊的口吻要求他們保護(hù)好蛋妹妹，請(qǐng)他們兩只手并攏做一個(gè)溫暖的小窩，孩子們都很投入，小心翼翼地將蛋安全運(yùn)到了目的地。在游戲中，每個(gè)人都非常負(fù)責(zé)地把蛋傳給了另一個(gè)小朋友，游戲順利地結(jié)束了，可孩子們的熱情還很高漲，于是我就決定將護(hù)蛋活動(dòng)延續(xù)下去，將蛋妹妹放在小朋友的口袋里，引導(dǎo)幼兒在一日活動(dòng)中保護(hù)蛋妹妹，同時(shí)以輪流的方式進(jìn)行，一天下來(lái)，蛋妹妹安然無(wú)恙地回到了我的手中，頓時(shí)感覺(jué)手里和心里都暖暖地，感動(dòng)于孩子們的愛(ài)心和責(zé)任感。

小班幼兒晨間游戲：運(yùn)南瓜
發(fā)展幼兒投擲能力

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