1、讓幼兒體驗(yàn)活動(dòng)的快樂。
2、通過活動(dòng)讓幼兒知道生活中常見的手勢所表達(dá)的含義。
3、培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性及想象力。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒看過手語舞蹈
2、物質(zhì)準(zhǔn)備：錄音機(jī)、磁帶
活動(dòng)過程
1、玩手指游戲，導(dǎo)入課題
2、教師做簡單手勢，讓幼兒聯(lián)想像什么
3、聯(lián)系生活，學(xué)做手勢（聯(lián)系幼兒看過的手勢，提問；教師做手語，幼兒學(xué)做手語動(dòng)作）
4、幼兒欣賞手語歌曲，邊看邊學(xué)手語動(dòng)作
5、表揚(yáng)鼓勵(lì)幼兒結(jié)束活動(dòng)
模仿游戲教案：小企鵝造房子
游戲教案：小風(fēng)車轉(zhuǎn)起來
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