今天進(jìn)行了同年級的老師互相聽課，我上的是一節(jié)數(shù)學(xué)活動，褲子比一比。這個活動主要目標(biāo)是讓幼兒學(xué)會4種事物比較長短，讓幼兒會按長短順序擺放褲子或其他事物。對于幼兒的掌握程度我把目標(biāo)降低了一些，只讓幼兒按從短到長來排序，從幼兒的操作來看幼兒掌握的很好哦。
在這次活動中，我有一些沒有把握好的地方，一開始備課的時候沒有問清楚這節(jié)課該怎么上，自己覺得蠻簡單的，但真正自己來準(zhǔn)備上的時候很多細(xì)節(jié)自己沒有注意。如，本來是來以媽媽逛超市來導(dǎo)入的，買了4條褲來比較長短的，后來操作的又是長條，這樣就沒有連貫性，如果把長條改成衣服就好多了。還有就是，我一開始是說一條褲子，后面就說一個褲子比一個褲子長，量詞忘了糾正幼兒。還有就是我的眼神沒有關(guān)注到所有的幼兒，當(dāng)幼兒來操作時，我只顧著幫一個幼兒，其他幼兒就自己玩了，眼神沒關(guān)注黑板。從全場一個活動下來，就感覺自己很羅嗦，語言一點都不簡練，可能是怕交代的不清楚，幼兒會亂操作吧。還有一個問題就是比較長短時最好不要用排序底板，這樣不好比較。
對于我這一活動我的不足，我以后會慢慢改進(jìn)的，以后自己把教案寫詳細(xì)些，多讓人家提提意見，幫忙修改不好的地方，盡量上好每一節(jié)課。

小班數(shù)學(xué)活動《大石頭與小石頭》
小班數(shù)學(xué)教學(xué)觀摩活動：誰大誰小

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