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中班禮儀活動設(shè)計??你先來吧

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 中班社會教案 來源: 逍遙右腦記憶
活動目標:1、觀察并學(xué)習(xí)謙讓和分享的行為,懂得同伴之間要互相謙讓和分享。2、初步懂得為他人著想,體驗謙讓和分享所帶來的樂趣;顒又攸c:懂得同伴之間要互相謙讓和分享,懂得為他人著想。

活動難點:

體驗謙讓和分享所帶來的樂趣。

活動準備:

1、故事圖片《山羊過橋》。

2、平衡木一個。

3、歡快的音樂。

活動過程:

一、聽音樂做律動,以游戲的方式進入主題,激發(fā)幼兒對活動的興趣。

教師:聽著歡快的音樂,你的心情怎么樣?

教師:現(xiàn)在我們來做個“過獨木橋”的游戲吧!瞧,這里有一個獨木橋,

現(xiàn)在分兩組進行游戲,看哪組小朋友能順利過橋,而且一個都不掉下來。(幼兒開始游戲,等游戲結(jié)束后教師進行點評。

二、通過看圖聽故事《山羊過橋》,引導(dǎo)幼兒了解與朋友相處時要懂得謙讓的道理。

1、教師出示圖片,講述故事。

教師:有兩只小山羊,他們要過獨木橋,我們來看看他們是怎么樣過橋的吧?(教師講述故事)

2、幼兒聽完故事后,教師提問:

教師:小山羊是怎么過橋的?最后的結(jié)果是什么?

教師:想一想,他們要怎么樣過橋才不會掉下去,并能順利到達對岸呢?

教師小結(jié):小白羊和小黑羊通過互相謙讓才順利地過了橋。所以呢,我們在今后做事的過程中一定要學(xué)會互相謙讓,這樣事情才能更加順利地進行下去。

三、教師和幼兒討論如何與好朋友進行分享。

教師:故事中,兩只小山羊成了好朋友,你有好朋友嗎?他是誰?為什

么喜歡和他做朋友?

教師:小朋友能說一說與朋友分享有什么感受嗎?遇到事情時,謙讓同伴有什么感受?

教師小結(jié):朋友多了就會覺得快樂,我們班的小朋友都能有禮貌地交朋友,有的和好朋友分享玩具,有的互相謙讓還有的幫助別人,我們只有會怎樣才會有很多的好朋友哦!

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