2、 會用打擊樂器演奏樂曲，鞏固節(jié)奏型x x | x o| 、
3、體驗同伴間合作的快樂。
活動準(zhǔn)備：
1、在家觀察成人煎荷包蛋的過程。
2、碰鈴、鈴鼓、響板若干。
3、《煎荷包蛋》樂曲碟，樂曲圖譜。
活動過程：
一、開始部分：
. 1、回憶已有生活經(jīng)驗——嘗試模仿成人煎荷包蛋的動作。
小朋友都喜歡吃荷包蛋嗎？看過媽媽煎荷包蛋嗎？媽媽是怎么做的？煎荷包蛋的時候你都看到了什么？
啟發(fā)幼兒清楚的表述，并用動作模仿。
在幼兒講述的基礎(chǔ)上，教師確定一種動作，如：單手五指并攏，作手心手背的動作表示煎蛋，手腕向上抖動表示冒香氣。
二、基本部分：
1、幼兒欣賞第一遍音樂——熟悉樂曲旋律。
有個小朋友可喜歡吃煎荷包蛋了。我們仔細(xì)聽聽他是怎樣煎蛋的？
歌曲里唱了什么？他是怎樣煎蛋的？
集思廣益：
2、幼兒欣賞第二遍音樂——進(jìn)一步熟悉旋律。
咱們小朋友也來試試煎蛋好嗎？（幼兒和老師一起隨音樂做煎蛋的動作，）
3、出示圖譜——進(jìn)一步理解圖譜含義，學(xué)習(xí)節(jié)奏型。
（1）引導(dǎo)幼兒嘗試看著圖譜拍著手念出語言節(jié)奏。
小朋友，伸出小手來，我們一起來煎蛋?�。ㄗ⒁馑俣壬晕⒙稽c(diǎn)。）
老師領(lǐng)著念、孩子集體念
（2）根據(jù)圖譜提示，幼兒分組反復(fù)進(jìn)行節(jié)奏練習(xí)。
小朋友，我們一起用動作來表演一下。（老師哼唱的速度由慢到快）
4、幼兒選擇打擊樂器，嘗試著演奏
（1）教師擔(dān)任指揮，幼兒隨著老師的哼唱，慢速地完整演奏樂曲。
（2）看指揮，聽音樂演奏樂曲。
三、結(jié)束部分：
小朋友今天學(xué)了一個新本領(lǐng)，會煎蛋了，而且還會表演煎蛋，大家一起表演的非常棒！給自己掌聲！咱們可要做個不挑食，愛吃蛋的寶貝哦！四、活動延伸
1、回家后注意收集、觀察“蛋”的多種做法，如：蛋花湯、荷包蛋、蛋羹等。了解“蛋”的營養(yǎng)價值。
中班主題活動《青蛙找家》
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