圖形分類(lèi)計(jì)算
活動(dòng)過(guò)程：
1、進(jìn)場(chǎng)游戲：找朋友
師：小朋友，我們一起來(lái)玩“圖形找朋友的游戲”好嗎？（好）

2、集體活動(dòng)：觀察實(shí)物圖，用特征標(biāo)記分解畫(huà)面并計(jì)算。（出示范圖）
▲、小朋友，今天老師帶來(lái)一張很漂亮的圖畫(huà)，請(qǐng)你們看看圖上有些什么？（花、蝴蝶）它們是用什么圖形拼出來(lái)的？（圓形、三角形）
▲、認(rèn)識(shí)圖形標(biāo)記：“哦，現(xiàn)在我們來(lái)給這些圖形設(shè)計(jì)一個(gè)標(biāo)記好嗎？（出示圓形、三角形標(biāo)記）”
▲、引導(dǎo)幼兒在標(biāo)記前貼上數(shù)字：“有幾個(gè)圓形（三角形）？用數(shù)字幾表示？（出示數(shù)字）” “這怎么讀？”（X個(gè)圓）
▲、引導(dǎo)幼兒用大小、顏色標(biāo)記表示：
“這些圓和三角形都一樣嗎？哪里不一樣？”（大小、顏色不同）“那我們來(lái)給圖形的大小、顏色來(lái)設(shè)計(jì)一個(gè)標(biāo)記好嗎？”
▲、請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)只圖說(shuō)出（圖形大小、顏色）的總數(shù)并記錄，集體驗(yàn)證是否正確。
▲、教師引導(dǎo)幼兒讀出“標(biāo)記卡“記錄：在X個(gè)圓里，有X個(gè)大圓X個(gè)小圓；在X個(gè)圓里，有X個(gè)黃圓X個(gè)紅圓。

3、分組活動(dòng)：（每組11人）
▲、第一組：操作紙（粘貼、記錄）
▲、第二組：形形色色形和標(biāo)記板（粘貼、記錄）
▲、第三組：涂色標(biāo)記板（涂色、記錄）

4．活動(dòng)評(píng)價(jià)：

數(shù)學(xué)活動(dòng)：比較輕重
中班數(shù)學(xué)教案:親親小瓢蟲(chóng)

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/280690.html

相關(guān)閱讀：